已知直線y=x+4的圖象與x軸、y軸交于A、B兩點,直線L經(jīng)過原點,與線段AB交于點C,且把△AOB的面積分成2:1的兩部分,則直線L的解析式為
 
考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征
專題:
分析:根據(jù)直線y=x+4的解析式可求出A、B兩點的坐標(biāo),如圖:
(1)當(dāng)直線l把△ABO的面積分為S△AOC:S△BOC=2:1時,作CF⊥OA于F,CE⊥OB于E,可分別求出△AOB與△AOC的面積,再根據(jù)其面積公式可求出兩直線交點的坐標(biāo),從而求出其解析式;
(2)當(dāng)直線l把△ABO的面積分為S△AOC:S△BOC=1:2時,同(1).
解答:解:由直線y=x+4的解析式可求得A(-4,O)、B(0,4),
如圖(1),當(dāng)直線l把△AOB的面積分為S△AOC:S△BOC=2:1時,
作CF⊥OA于F,CE⊥OB于E,則S△AOB=8,則S△AOC=
16
3
,
1
2
AO•CF=
16
3
,即
1
2
×4×CF=
16
3

∴CF=
8
3

同理,解得CE=
4
3

∴C(-
4
3
,
8
3
),
∴直線l的解析式為y=-2x;
如圖(2),當(dāng)直線l把△ABO的面積分為S△AOC:S△BOC=1:2時,
同理求得C(-
8
3
,
4
3
),
∴直線l的解析式為y=-
1
2
x.
故答案為y=-2x或y=-
1
2
x.
點評:此題考查的是用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,涉及到三角形的面積公式及分類討論的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x2-1
+|y+1|=0,則x2013+y2014=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:
1
2x
-
1
3x
=1,則x=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=20,sinC=
3
5
,則BC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b是方程x2+2x-2013=0的兩個不相等的實數(shù)根,則a2+3a+b的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第2014個圖共有
 
枚棋子.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各圖形中小正方形的個數(shù),依此規(guī)律,第(21)個圖形中小正方形的個數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E是AD邊上的中點,連接BE,并延長BE交CD延長線于點F,則△ABE與△BCF的面積之比是( 。
A、1:2B、1:3
C、1:4D、1:5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=-
1
2
x+6分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線l2:y=
1
2
x交于點A.

(1)分別求出點A、B、C的坐標(biāo);
(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的函數(shù)表達式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)P是x軸上的點,使得P到點A、D的距離和最;求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案