若3.5x=14，則
 
=4，這是在等式兩邊都
 
．
考點：等式的性質
專題：
分析：根據(jù)等式的兩邊都除以或乘以同一個不為零的數(shù)，結果仍是等式，可得答案．
解答：解：若3.5x=14，則 x=4，這是在等式兩邊都 除以3.5，
故答案為：x，除以3.5．
點評：本題考查了等式的性質，利用了等式的性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若在△ABC中，∠A與∠B的和剛好是∠C的2倍，∠B比∠A要大30°，你能求出∠B嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A（-1，0）和點B，對稱軸是直線x=
2
3
．
（1）求點B坐標；
（2）如果這個函數(shù)圖象還過點C（0，4），求這個函數(shù)的解析式；
（3）將由②所得的函數(shù)圖象向下平移m（m＞0）個單位，使圖象過點D（1，4），求m．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，∠A與∠C互為補角，∠A：∠B：∠D=6：4：5，求∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-8a3b4+3a3b）÷4a3b．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

△ABC中，BE⊥AC，CF⊥AB，D為BC中點，設EB與CF相交于K，N為KA的中點，探索DN和EF的關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若m-n=-3，mn=2，則（-5m+2）-5（2mn-n）=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形
B、四個角都相等的四邊形是矩形
C、每組鄰邊都相等的四邊形是菱形
D、對角線互相垂直的平行四邊形是正方形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上有一點A，過A作AP⊥x軸于點A，若S△AOP=1，則k=
 
．

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