18
-
9
2
-
3
+
6
3
+(
3
-2)0+|1-
2
|．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：
分析：利用二次根式的性質(zhì)直接化簡(jiǎn)二次根式，再利用零指數(shù)冪的性質(zhì)和絕對(duì)值得性質(zhì)化簡(jiǎn)求出即可．
解答：解：原式=3
2
-
9
2
-（1+
2
）+1+
2
-1
=3
2
-
3
2
2
-1-
2
+1+
2
-1
=
3
2
2
-1．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值以及絕對(duì)值的性質(zhì)等知識(shí)，正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果方程組
2x-3y=-7
3x+5y=-1
的解
x=-2
y=1
，則方程組
2(x+2)-3(y-1)=-7
3(x+2)+5(y-1)=-1
的解為（　�。�
A、
x=-4
y=2
B、
x=-2
y=1
C、
x=0
y=0
D、
x=2
y=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，圖2，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，P是對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn)，連接AP、CP，過(guò)P作PN⊥AP交射線CD與點(diǎn)N．

（1）求證：AP=CP．
（2）①若點(diǎn)N在邊CD上，如圖1，判斷△APN的形狀，并說(shuō)明理由；
②若點(diǎn)N在邊CD的延長(zhǎng)線上，如圖2，①中的結(jié)論還成立嗎？（不需要證明）．
（3）若N為邊CD的中點(diǎn)，求BP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程組
2x-y=8
3x+2y=5

（2）解不等式組
x+7≥2(x+3)
2-3x≤11
，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10km的小鎮(zhèn)旅游，一部分同學(xué)騎自行車先走，過(guò)了20分鐘后，其余學(xué)生坐汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)，已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的3倍，求騎車同學(xué)的速度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一個(gè)直角三角形紙片，兩直角邊AC=18cm，BC=24cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，若點(diǎn)C恰好落在斜邊AB上的點(diǎn)E處，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，△ABC與△DEC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱，連接AE、BD．
（1）線段AE、BD具有怎樣的位置關(guān)系和大小關(guān)系？說(shuō)明你的理由．
（2）如果△ABC的面積為5cm2，求四邊形ABDE的面積．
（3）當(dāng)∠ACB為多少度時(shí)，四邊形ABDE為矩形？說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五（1）班在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，4個(gè)女生平均成績(jī)?yōu)?1.5分，5個(gè)男生的平均成績(jī)?yōu)?3分，這些學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)槎嗌俜郑?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)B（a，b），線段BA⊥x軸于A點(diǎn)，線段BC⊥y軸于C點(diǎn)，且（a-b+2）2+|2a-b-2|=0．
（1）求A，B，C三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)E是OD的中點(diǎn)，求△AEC的面積；
（3）在（2）的條件下，若已知點(diǎn)P（2，a），且S△AEP=S△AEC，求a的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案