如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向以每秒
2
cm的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB方向以每秒1cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),將△BPQ沿BC翻折,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′.設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t秒,若四邊形QPBP′為菱形,則t的值為( 。
A、2
B、
2
C、2
2
D、4
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題),菱形的性質(zhì)
專題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:判斷出△ABC是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠ABC=45°,再表示出BP、BQ,然后根據(jù)翻折的性質(zhì)和菱形對(duì)角線互相垂直平分列出方程求解即可.
解答:解:∵∠C=90°,AC=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
∵點(diǎn)P的速度是每秒
2
cm,點(diǎn)Q的速度是每秒1cm,
∴BP=
2
tcm,BQ=(6-t)cm,
∵四邊形QPBP′為菱形,
2
2
2
=
6-t
2

解得t=2.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了翻折變換的性質(zhì),菱形的對(duì)角線互相垂直平分的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并列出方程是解題的關(guān)鍵.
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有兩組卡片,第一組三張卡片上都寫著A、B、B,第二組五張卡片上都寫著A、B、B、D、E,則從每組卡片中各抽取一張,兩張都是B的概率是
 

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法國(guó)的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國(guó)的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢(shì)了.右面兩個(gè)圖框是用法國(guó)“小九九”計(jì)算7×8和8×9的兩個(gè)示例.若用法國(guó)“小九九”計(jì)算7×9,左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是( 。
A、2,3B、3,3
C、2,4D、3、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程組
4x+3y=1
ax-(a-1)y=3
的解x與y互為相反數(shù),則a的值等于( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,則ab的值為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
5
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三個(gè)有理數(shù)a、b、c,且abc<0,則式子
|a|
a
+
ab
|ab|
+
|abc|
abc
的值為( 。
A、±1,-3B、-1,-3
C、±1D、±1,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,正確的命題是( 。
A、有兩條邊和其中一條邊所對(duì)的角相等的兩個(gè)三角形是全等三角形
B、相似三角形面積之比等于相似比
C、任意多邊形的外角和都等于180°
D、相似三角形周長(zhǎng)之比等于相似比

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先觀察下列各式:①32-12=4×2;②42-22=4×3;③52-32=4×4;④62-42=4×5;…下列選項(xiàng)成立的是(  )
A、n2-(n-1)2=4n
B、(n+1)2-n2=4(n+1)
C、(n+2)2-n2=4(n+1)
D、(n+2)2-n2=4(n-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):(x+1)(x2+1)(x4+1)…(x2014+1)(x-1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案