【題目】如圖,已知△ABC,AD平分∠BAC交BC于點D,BC的中點為M,ME∥AD,交BA的延長線于點E,交AC于點F.求證:
(1)AE=AF;
(2)BE= (AB+AC).
【答案】
(1)證明:∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD.
∵AD∥EM,
∴∠BAD=∠AEF,∠CAD=∠AFE.
∴∠AEF=∠AFE.
∴AE=AF.
(2)證明:如圖,在BE的延長線上截取EG=BE,并連接CG.
∵BM=CM,∴EM為△BCG的中位線.
∴EM∥CG.∴∠AGC=∠AEF,∠ACG=∠AFE.
∵∠AEF=∠AFE,
∴∠AGC=∠ACG.
∴AG=AC.
∴BE= BG= (AB+AG)= (AB+AC)
【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義得出∠BAD=∠CAD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BAD=∠AEF,∠CAD=∠AFE,就可證得∠AEF=∠AFE,然后根據(jù)等邊對等角即可證得結(jié)論。
(2)在BE的延長線上截取EG=BE,并連接CG,構(gòu)造△ACG的中位線得出EM∥CG,根據(jù)平行線的性質(zhì)證得∠AGC=∠AEF,∠ACG=∠AFE,再根據(jù)∠AEF=∠AFE,從而得到∠AGC=∠ACG,根據(jù)等角對等邊證出AG=AC,然后根據(jù)BE= BG,就可證得結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D,E,F分別為△ABC各邊的中點,下列說法正確的是( )
A.DE=DF
B.EF= AB
C.S△ABD=S△ACD
D.AD平分∠BAC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們常見的炒菜鍋和鍋蓋都是拋物線面,經(jīng)過鍋心和蓋心的縱斷面是兩端拋物線組合而成的封閉圖形,不妨簡稱為“鍋線”,鍋口直徑為6dm,鍋深3dm,鍋蓋高1dm(鍋口直徑與鍋蓋直徑視為相同),建立直角坐標(biāo)系如圖①所示(圖②是備用圖),如果把鍋縱斷面的拋物線記為C1,把鍋蓋縱斷面的拋物線記為C2.
(1)求C1和C2的解析式;
(2)如果炒菜時鍋的水位高度是1dm,求此時水面的直徑;
(3)如果將一個底面直徑為3dm,高度為3dm的圓柱形器皿放入炒菜鍋內(nèi)蒸食物,鍋蓋能否正常蓋上?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點E,F分別在AD,BC上,若要使四邊形AFCE是平行四邊形,可以添加的條件是( )
①AF=CF;②AE=CE;③BF=DE;④AF∥CE.
A.①或②
B.②或③
C.③或④
D.①或③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB為邊向外作等邊三角形ACD及等邊三角形ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.求證:
(1)AC=EF;
(2)四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD 內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線AE交CD的延長線于點E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE⊥CD;
(2)已知AE=4cm,CD=6cm,求⊙O的半徑.
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