解方程:x+
x-2
=4+
2
考點:無理方程
專題:
分析:觀察方程結(jié)構(gòu)特點,將方程變形;設(shè)未知量化無理方程為有理方程,然后求解即可.
解答:解:∵x+
x-2
=4+
2
,
∴(x-2)+
x-2
=2+
2

(
x-2
)2+
x-2
=2+
2
;
設(shè)
x-2
=y
(y>0),則原方程變?yōu)椋?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">y2+y-(2+
2
)=0;
解方程得:y=
2
或-1-
2
(不合題意,舍去),
x-2
=
2
,解得x=4;
經(jīng)檢驗x=4是原方程的解.
點評:該題考查了無理方程的求解問題;解題的關(guān)鍵是化無理方程為有理方程;而換元法又往往成為常用方法之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC∽△ADE,AB=15,BD=19,AC=14,則AE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果關(guān)于字母x的二次多項式-3x2+mx+nx2-x+3的值與x的取值無關(guān),求式子3m2+n-2n+5-2m2+7n+6的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果x≠0,那么
5
3
9x
+6x
x
4
-
x3
-x2
25
x3
的值是( 。
A、負數(shù)B、正數(shù)
C、非負數(shù)D、需要加以討論

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O中,弦AB⊥CD于E,若AC=6,BD=8,求⊙O半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x-6=3;
(2)-5x=8;
(3)2x=4-6x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:x
-x-3
x2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a滿足關(guān)系式:
2x+a-2
÷
y-a
=
x+y-3
×
3-x-y
,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖已知,AB=AC=6,BC=10,求半徑r.

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