【題目】如圖1,OA=2,OB=4,以A點(diǎn)為頂點(diǎn)、AB為腰在第三象限作等腰Rt△ABC.
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖1,在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)H,使得以A、C、B、H為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出H點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖1點(diǎn)M(1,﹣1)是第四象限內(nèi)的一點(diǎn),在y軸上是否存在一點(diǎn)F,使得|FM﹣FC|的值最大?若存在,請(qǐng)求出F點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由
【答案】(1)(﹣6,﹣2);(2)見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)證明△MAC≌△OBA(AAS),根據(jù)三角形全等時(shí)對(duì)應(yīng)邊相等可得C的坐標(biāo);
(2)根據(jù)平移規(guī)律可得三個(gè)H點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖3,作點(diǎn)M(1,-1)關(guān)于y軸的對(duì)點(diǎn)M'(-1,-1),連接CF1、MF1,由于|FM-FC|≤CM,當(dāng)C、M'、F三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào),連接CM',與y軸交于點(diǎn)F即為所求,根據(jù)直線解析式,令x=0可得與y軸的交點(diǎn)F的坐標(biāo).
解:(1)如圖1,過C作CM⊥x軸于M點(diǎn),
∵∠MAC+∠OAB=90°,∠OAB+∠OBA=90°,
則∠MAC=∠OBA,
在△MAC和△OBA中,
,
∴△MAC≌△OBA(AAS),
∴CM=OA=2,MA=OB=4,
∴OM=OA+AM=2+4=6,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣6,﹣2)
(2)答:如圖2,存在三個(gè)H點(diǎn),
∵A(﹣2,0),B(0,﹣4),C(﹣6,﹣2),
∴根據(jù)B到A的平移規(guī)律可得C到H1的平移規(guī)律,則H1(﹣8,2),
同理得H2(﹣4,﹣6)、H3(4,﹣2)
(3)答:存在,F(0,﹣),
如圖3,作點(diǎn)M(1,﹣1)關(guān)于y軸的對(duì)點(diǎn)M'(﹣1,﹣1),
設(shè)y軸上存在一點(diǎn)F1,連接CF1、M'F1,由于|FM﹣FC|≤CM',
當(dāng)C、M'、F三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào),
連接CM',與y軸交于點(diǎn)F即為所求,
設(shè)CM'的解析式為:y=kx+b,
把C(﹣6,﹣2)、M'(﹣1,﹣1)代入得,,
解得:,
∴,
當(dāng)x=0時(shí),y=﹣,
∴F(0,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB和兩點(diǎn)C、D,求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且點(diǎn)P到∠AOB的兩邊的距離相等.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過、兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
求此拋物線的解析式;
已知點(diǎn)在第四象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo).
在的條件下,連接BD,問在x軸上是否存在點(diǎn)P,使?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“一帶一路”戰(zhàn)略的影響下,某茶葉經(jīng)銷商準(zhǔn)備把“茶路”融入“絲路”,經(jīng)計(jì)算,他銷售10kgA級(jí)別和20kgB級(jí)別茶葉的利潤為4000元,銷售20kgA級(jí)別和10kgB級(jí)別茶葉的利潤為3500元.
(1)求每千克A級(jí)別茶葉和B級(jí)別茶葉的銷售利潤;
(2)若該經(jīng)銷商一次購進(jìn)兩種級(jí)別的茶葉共200kg用于出口,其中B級(jí)別茶葉的進(jìn)貨量不超過A級(jí)別茶葉的2倍,請(qǐng)你幫該經(jīng)銷商設(shè)計(jì)一種進(jìn)貨方案使銷售總利潤最大,并求出總利潤的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF,BC=8,AB=10,則△FCD的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某機(jī)動(dòng)車出發(fā)前油箱內(nèi)有42升油,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(升)與行駛時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖,回答下列問題(1)機(jī)動(dòng)車行駛________小時(shí)后加油,中途加油_______升;(2)求加油前油箱剩余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,并直接寫出自變量t的取值范圍;(3)如果加油站距目的地還有230千米,車速為40千米/時(shí),要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們知道,4x+2x-x=(4+2-1)x=5x,類似地,我們把(a+b)看成一個(gè)整體,則4(a+b)+2(a+b)-(a+b)-(4+2-1)(a+b)=5(a+b).“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛.
嘗試應(yīng)用:
(1)把(a-b)看成一個(gè)整體,合并3(a-b)2-7(a-b)2+2(a-b)2的結(jié)果是____________.
(2)已知x2-2y=5,求21-x2+y的值;
(3)拓廣探索:已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求2(a-c)+2(2b-d)-2(2b-c)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,DB=DA,∠ADB的平分線交AB于點(diǎn)F,交CB的延長線于點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:四邊形AEBD是菱形;
(2)若DC=,EF:BF=3,求菱形AEBD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列三行數(shù):
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排的,請(qǐng)寫出來?
(2)第②、③行數(shù)與第①行數(shù)分別對(duì)比有什么關(guān)系?
(3)取每行的第個(gè)數(shù),求這三個(gè)數(shù)的和.
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