畫出下列函數(shù)的圖象：
（1）y=4x2；
（2）y=-4x2；
（3）y=
1
4
x2．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的圖象
專題：
分析：利用列表、描點(diǎn)、連線的方法作出三個(gè)函數(shù)的圖象即可．
解答：解：列表如下：
 -2-1 0 1 2
 y=4x2 16 4 0 4 16
 y=-4x2-16-4 0-4-16
 y=
1
4
x2		 1 
1
4
 0 
1
4
 1
描點(diǎn)、連線可得圖象為：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)的圖象，解題的關(guān)鍵是正確的列表并描點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一次函數(shù)y=kx+3的圖象經(jīng)過A點(diǎn)，該點(diǎn)到x軸的距離為2，到y(tǒng)軸的距離為1，試求出這個(gè)函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，△ABC是等邊三角形，點(diǎn)E在AC邊上，點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以DE為邊作等邊△DEF，連接CF．
（1）當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí)，如圖2，求證：CE+CF=CD；
（2）當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到如圖3的位置時(shí)，猜想CE、CF、CD之間的等量關(guān)系，并說明理由；
（3）只將條件“點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”改為“點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”，如圖4，猜想CE、CF、CD之間的等量關(guān)系為
 
（不必證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示：試化簡(jiǎn)：
(a-b)2
-|a+b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如果規(guī)定符號(hào)*的意義是a*b=
ab
a+b
，求2*（-3）*4的值．
（2）已知|x+1|=4，（y+2）2=4，求x+y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求m為何值時(shí)，多項(xiàng)式x2-y2+mx+5y-6能因式分解，并分解此多項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，若∠A=∠C=2∠B，則∠A=
 
，∠B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體所有相對(duì)的面上兩數(shù)之和相等，上圖是它的展開圖，則x=
 
，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將x=
2
3
代入反比例函數(shù)y=-
1
x
中，所得函數(shù)值記為y1，又將x=y1+1代入函數(shù)中，所得函數(shù)值記為y2，再將x=y2+1代入函數(shù)中，所得函數(shù)值記為y3，…，如此繼續(xù)下去，則y2013=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案