8．下列代數(shù)式中多項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是（　�。�
（1）$\frac{1}{5}$a；（2）2x2+2xy+y2；（3）$\frac{a+1}{3}$；（4）a2-$\frac{1}$；（5）-$\frac{1}{4}$（x+y）
A．1B．2C．3D．4

分析 直接利用多項(xiàng)式的定義，幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式，進(jìn)而得出答案．

解答 解：（2）2x2+2xy+y2；（3）$\frac{a+1}{3}$；（5）-$\frac{1}{4}$（x+y）是多項(xiàng)式，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了多項(xiàng)式的定義，正確把握多項(xiàng)式定義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知線段AB上有C、D兩點(diǎn)，AD=35，BC=45，AC=$\frac{3}{5}$BD．求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，一次函數(shù)y=$\frac{2}{3}$x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B，以線段AB為邊在第二象限內(nèi)作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°．
（1）求線段AB的長(zhǎng)；
（2）過(guò)B、C兩點(diǎn)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知：如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，連接AC，BD交于點(diǎn)O，設(shè)△AOD，△AOB，△BOC，△COD的面積分別為S1，S2，S3，S4．
（1）求證：S2=S4；
（2）設(shè)AD=m，BC=n，$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}=\frac{m}{n}$，$\frac{{S}_{1}}{{S}_{3}}$=$\frac{{m}^{2}}{{n}^{2}}$，根據(jù)上述條件，判斷S1+S3與S2+S4的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在△ABC中，∠C=90°，sinA=$\frac{3}{5}$，則sinB的值是（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{2}{5}$C．$\frac{4}{5}$D．$\frac{\sqrt{21}}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．比較大小，用“＜”“＞”或“=”連接：-3.14＞-|-π|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．單項(xiàng)式$\frac{3}{5}π{a^2}{b^4}c$的系數(shù)是$\frac{3}{5}$π，次數(shù)是7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．若a與b互為倒數(shù)，m與n互為相反數(shù)，則（-ab）2013-（m+n）的值為-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．當(dāng)x=4時(shí)，代數(shù)式3x+2與6-5x的值互為相反數(shù)．

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