如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,∠B=30°,CE⊥AB,垂足為點E.若AD=1,AB=2
3
,求CE的長.
考點:矩形的判定與性質(zhì),含30度角的直角三角形,銳角三角函數(shù)的定義
專題:幾何圖形問題
分析:過點A作AH⊥BC于H,利用銳角三角函數(shù)關系得出BH的長,進而得出BC的長,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可得出CE的長.
解答:解:過點A作AH⊥BC于H,則AD=HC=1,
在△ABH中,∠B=30°,AB=2
3
,
∴cos30°=
BH
AB
,
即BH=ABcos30°=2
3
×
3
2
=3,
∴BC=BH+HC=4,
∵CE⊥AB,
∴CE=
1
2
BC=2.
點評:此題主要考查了銳角三角函數(shù)關系應用以及直角三角形中30°所對的邊等于斜邊的一半等知識,得出BH的長是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列調(diào)查,適合作普查的是( 。
A、了解一批種子的發(fā)芽率
B、了解一批燈泡的使用壽命
C、了解某家庭一周的用電費用
D、了解一鍋湯的味道

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是AB中點,F(xiàn)D⊥ED于D,BE=
6
,AF=
3
,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

教你一招:
(1)介紹新概念:連結(jié)三角形任意兩邊中點的線段叫做中位線,三角形中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.
(2)解決新問題:筑路工人要把如圖所示的小山打通,建一鐵路遂道,要預先知道AB的長,他們常常在山的一側(cè)取一點C(在C處能同時看到A、B兩點)連結(jié)AC、BC,分別取AC、BC的中點D、E,量出DE的長再擴大2倍就能得到遂道的長.
(3)利用新概念:利用你學到的知識填空:如圖2,△ABC的周長為4,順次連接AB、BC、AC三邊的中點得到第2個△DEF,則△DEF的周長為
 
,再順次連接DE、EF、FD三邊的中點得到第3個△GHL,則△GHL的周長為
 
,如此繼續(xù)下去,第10個三角形的周長為
 
,第2005個三角形的周長為
 
,第n個三角形的周長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:-1÷(-1)28+0÷4-(-4)×(-
1
2
)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程:
3
2x-2
+
1
1-x
=3

(2)化簡求值:
3x-3
x2-1
÷
3x
x+1
-
1
x-1
,其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:|-2|+(-
1
3
-1×(π-2)0-
9
+(-1)2014

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=ax2+bx+c.當x=-2時,y=9;當x=0時,y=3;當x=2時,y=5.求x=-4時,y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+5的圖象與x軸交點坐標為
 
,當k<0時圖象過
 
象限.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案