如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,∠B=30°,CE⊥AB,垂足為點(diǎn)E.若AD=1,AB=2
3
,求CE的長.
考點(diǎn):矩形的判定與性質(zhì),含30度角的直角三角形,銳角三角函數(shù)的定義
專題:幾何圖形問題
分析:過點(diǎn)A作AH⊥BC于H,利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出BH的長,進(jìn)而得出BC的長,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可得出CE的長.
解答:解:過點(diǎn)A作AH⊥BC于H,則AD=HC=1,
在△ABH中,∠B=30°,AB=2
3
,
∴cos30°=
BH
AB
,
即BH=ABcos30°=2
3
×
3
2
=3,
∴BC=BH+HC=4,
∵CE⊥AB,
∴CE=
1
2
BC=2.
點(diǎn)評:此題主要考查了銳角三角函數(shù)關(guān)系應(yīng)用以及直角三角形中30°所對的邊等于斜邊的一半等知識(shí),得出BH的長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列調(diào)查,適合作普查的是( 。
A、了解一批種子的發(fā)芽率
B、了解一批燈泡的使用壽命
C、了解某家庭一周的用電費(fèi)用
D、了解一鍋湯的味道

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是AB中點(diǎn),F(xiàn)D⊥ED于D,BE=
6
,AF=
3
,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教你一招:
(1)介紹新概念:連結(jié)三角形任意兩邊中點(diǎn)的線段叫做中位線,三角形中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.
(2)解決新問題:筑路工人要把如圖所示的小山打通,建一鐵路遂道,要預(yù)先知道AB的長,他們常常在山的一側(cè)取一點(diǎn)C(在C處能同時(shí)看到A、B兩點(diǎn))連結(jié)AC、BC,分別取AC、BC的中點(diǎn)D、E,量出DE的長再擴(kuò)大2倍就能得到遂道的長.
(3)利用新概念:利用你學(xué)到的知識(shí)填空:如圖2,△ABC的周長為4,順次連接AB、BC、AC三邊的中點(diǎn)得到第2個(gè)△DEF,則△DEF的周長為
 
,再順次連接DE、EF、FD三邊的中點(diǎn)得到第3個(gè)△GHL,則△GHL的周長為
 
,如此繼續(xù)下去,第10個(gè)三角形的周長為
 
,第2005個(gè)三角形的周長為
 
,第n個(gè)三角形的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-1÷(-1)28+0÷4-(-4)×(-
1
2
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
3
2x-2
+
1
1-x
=3
;
(2)化簡求值:
3x-3
x2-1
÷
3x
x+1
-
1
x-1
,其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|-2|+(-
1
3
-1×(π-2)0-
9
+(-1)2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=ax2+bx+c.當(dāng)x=-2時(shí),y=9;當(dāng)x=0時(shí),y=3;當(dāng)x=2時(shí),y=5.求x=-4時(shí),y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+5的圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
,當(dāng)k<0時(shí)圖象過
 
象限.

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