結合圖形，把下列解答過程補充完整．
如圖，AB∥CD．CB∥DE．求證：∠B+∠D=180°
證明：∵AB∥CD
∴B=
 
（
 
）
∵CB∥DE．
∴∠C+
 
=180°（
 
）
∴
 
．
考點：平行線的判定與性質
專題：推理填空題
分析：根據(jù)平行線的性質定理即可解答．
解答：證明：∵AB∥CD
∴∠B=∠C（ 兩直線平行，內錯角相等）
∵CB∥DE．
∴∠C+∠D=180°（ 兩直線平行，同旁內角互補）
∴∠B+∠D=180°．
故答案是：∠C；兩直線平行，內錯角相等；
∠D；兩直線平行，同旁內角互補；
∠B+∠D=180°．
點評：本題考查了平行線的性質定理，正確理解定理的內容是關鍵．
練習冊系列答案
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小明學完了統(tǒng)計知識后，從“中國環(huán)境保護網”上查詢到他所居住地2014年全年的空氣質量級別資料，用簡單隨機抽樣的方法選取28天，并列出下表：
空氣質量級別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
天數(shù)A14700
請你根據(jù)以上信息畫出該地扇形統(tǒng)計圖．

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已知點A（m1，n1）在直線y=kx+b上，點B（1，n2）在雙曲線y=
k
x
上．若m1+1=3b，n1+n2=kb-b+4，b＞2+
2
．試比較n1和n2的大小，并說明理由．

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已知：如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD，AM平分∠DAB，DM平分∠ADC，點M恰在BC上．
（1）求證：AM⊥DM；
（2）若∠C=90°，求證：BM=CM；
（3）若M是BC的中點，猜想AD、AB、CD之間有何數(shù)量關系？請證明你的結論．

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如圖，已知P是正方形ABCD內一點，PA=1，PB=2，PC=3，以點B為旋轉中心，將△ABP沿順時針方向旋轉，使點A與點C重合，這時P點旋轉到G點，連接BG、CG、PG．
（1）△ABP以點B為旋轉中心旋轉了
 
度；
（2）求出PG的長度；
（3）以點G為圓心，r為半徑作⊙G：
①當半徑r滿足
 
時，⊙G與邊PC只有一個交點；
②當半徑r滿足
 
時，⊙G與邊PC有兩個交點；
③當半徑r滿足
 
時，⊙G與邊PC沒有交點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

求不等式組
x+3＞0
2(x-1)≥3x-1
的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，BC=2AB，點M是AD的中點，CE⊥AB于E，如果∠AEM=50°，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△OAB中，∠A=90°，∠ABO=30°，OB=
4
3
3
，邊AB的垂直平分線CD分別與AB、x軸、y軸交于點C、E、D．
（1）求點E的坐標；
（2）求直線CD的解析式；
（3）在直線CD上找一點Q使得三角形O，D，Q為等腰三角形，并求出所有的Q點；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖，當y＞1時，x的取值范圍是
 
．

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