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18．下列說法錯誤的是（　�。�
A．任何一個有理數的絕對值都是正數
B．有理數可以分為正有理數，負有理數和零
C．兩個有理數和為正數，這兩個數不可能都為負數
D．0既不是正數也不是負數

分析 根據絕對值的意義，有理數的分類，有理數的加法，零的意義，可得答案．

解答 解：A、0的絕對值是0，故A錯誤；
B、有理數可以分為正有理數，負有理數和零，故B正確；
C、兩個有理數和為正數，這兩個數不可能都為負數，故C正確；
D、0既不是正數也不是負數，故D正確；
故選：A．

點評 本題考查了有理數，任何實數的絕對值都是非負數，注意零既不是正數也不是負數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．西南鋁業(yè)集團成功研制出一種新型鎳合金產品．批量生產后向A、B兩地銷售，市場火爆得供不應求．已知這種產品每月的產量x（噸）與成本y（萬元）成二次函數關系：y=$\frac{1}{10}$x2+5x+90，在A、B兩地每噸的售價PA（萬元）和PB（萬元）均與x成一次函數．
（1）已知PA=-$\frac{1}{20}$x+14，若每月的產量x（噸）都在A地銷售，請你用含x的代數式表示在A地每月的銷售額，并求利潤WA（萬元）與x之間的函數關系式（注；利潤=銷售額-成本）
（2）若PB=-$\frac{1}{10}$x+b（b為常數），如果每月的產量x（噸）都在B地銷售，可獲得的最大利潤為35萬元，求b的值；
（3）鋁業(yè)集團2014年2月計劃生產并銷售該產品18噸，根據（1），（2）中的結果請你通過計算并選擇在A地還是在B地銷售才能獲得較大的利潤？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=3①}\\{2x-y=5②}\end{array}\right.$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．已知，AD是△ABC中BC邊上的中線，若AB=3，AD=2，則AC的取值范圍是1＜AC＜7．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．已知|a|=3，b2=4，|a+b|=a+b，求a-3b的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．如圖，圖中直線表示三條相互交叉的路，現要建一個貨運中轉站，要求它到三條公路的距離相等，則選擇的地址有（　�。�
A．4處B．3處C．2處D．1處

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．為了發(fā)展農村經濟，政府決定從2011年起，鼓勵農民種植果樹．并出臺了一項獎勵措施：在種植過程中，每一年新增面積達到10畝的農戶，可得到1500元生活補貼，且每超出一畝，政府還給予m元的獎勵，另外種植果樹后的土地從下一年起，果實即可出售，且平均每畝可獲得200元的收入．如表是某農戶頭兩年種植果樹每年獲得總收入情況：
年份新增畝數總收入
2011202400元
2012266940元
（提示：年總收入=生活補貼+政府獎勵+出售果實收入）
（1）根據以上提供的信息求m的值．
（2）如果該農戶在2013年新增30畝，那么他2013年的年總收入是多少？
（3）現政府規(guī)定若收入超過1萬元，則取消生活補助，并且超出部分需繳納10%的個人所得稅，從2012年起，如果該農戶每年增加的新增面積均能按相同的畝數增長，那么2014年該農戶總收入是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．一個不愛讀書的民族，是可怕的民族，一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族．讀書開拓視野，增長智慧．在“誦十月”讀書活動中，某社區(qū)計劃籌資15000元購買科普書籍和文藝刊物．
（1）該社區(qū)計劃購買文藝刊物的資金不少于購買科普書籍資金的2倍，那么最少用多少資金購買文藝刊物？
（2）經初步了解，該社區(qū)有150戶居民自愿參與集資，那么平均每戶需集資100元．經籌委會進一步宣傳，自愿參加的戶數在150戶的基礎上增加了a%（其中a＞50），這樣每戶平均集資在100元的基礎上減少$\frac{2}{5}$a%，那么實際籌資將比計劃籌資多3000元，求a的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．四邊形ABCD是正方形（提示：正方形四邊相等，四個角都是90°）
（1）如圖1，若點G是線段CD邊上任意一點（不與點C、D重合），連接AG，作BF⊥AG于點F，DE⊥AG于點E，求證：△ABF≌△DAE．
（2）如圖2，若點G是線段CD延長線上任意一點，連接AG，作BF⊥AG于點F，DE⊥AG于點E，判斷線段EF與AF、BF的數量關系，并證明．
（3）若點G是直線BC上任意一點（不與點B、C重合），連接AG，作BF⊥AG于點F，DE⊥AG于點E，探究線段EF與AF、BF的數量關系．（請畫圖、不用證明、直接寫答案）

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