【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D，點(diǎn)O是AB邊上一點(diǎn)，以O為圓心作⊙O且經(jīng)過A，D兩點(diǎn)，交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）AC=2，AB=6，求BE的長．

【答案】（1）證明見解析；（2）3．

【解析】試題分析：（1）連接OD，根據(jù)角平分線的定義和等腰三角形的性質(zhì)證明OD∥AC，根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BOD=90°，根據(jù)切線的判定定理證明；

（2）由OD∥AC可證△BDO∽△BCA，由相似三角形的性質(zhì)得．設(shè)OD=r，則BO=6﹣r，代入比例式求出r，從而求出BE的值.

（1）證明：連結(jié)OD，∵OA=OD，∴∠OAD=∠ODA．

∵AD平分∠BAC，∴∠CAD=∠OAD，∴∠CAD=∠ODA，∴OD∥AC．

∵∠ACB=90°，∴∠ODB=90°．

即OD⊥BC于D，∴BC是⊙O的切線．

（2）∵OD∥AC，∴△BDO∽△BCA，∴ ．

∵AC=2，AB=6，∴設(shè)OD=r，則BO=6﹣r，∴ ．

解得r=，∴AE=3，∴BE=3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，提髙學(xué)生的綜合素質(zhì)，某校音樂特色學(xué)習(xí)班準(zhǔn)備從京東商城里一次性購買若干個(gè)尤克里里和豎笛(每個(gè)尤克里里的價(jià)格相同，每個(gè)豎笛的價(jià)格相同)，購買2個(gè)豎笛和1個(gè)尤克里里共需290元；豎笛單價(jià)比尤克里里單價(jià)的一半少25元．

(1)求豎笛和尤克里里的單價(jià)各是多少元？

(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，需一次性購買豎笛和尤克里里共20個(gè)，但要求購買豎笛和尤克里里的總費(fèi)用不超過3450元，則該校最多可以購買多少個(gè)尤克里里？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的直徑AB=6cm，D為⊙O上一點(diǎn)，∠BAD=30°，過點(diǎn)D的切線交AB的延長線于點(diǎn)C．求∠ADC的度數(shù)及AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線EF分別與直線AB,CD相交于點(diǎn)O,M，射線OP在∠AOE的內(nèi)部，且OP⊥EF，垂足為O，∠AOP=30°。

（1）若∠CME=120°，問AB和CD平行嗎？為什么？

（2）若直線AB∥CD,求∠EMD的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某縣在實(shí)施“村村通”工程中，決定在A、B兩村之間修筑一條公路，甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別從A、B兩村同時(shí)相向開始修筑．施工期間，乙隊(duì)因另有任務(wù)提前離開，余下的任務(wù)由甲隊(duì)單獨(dú)完成，直到道路修通．下圖是甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)所修道路的長度y（米）與修筑時(shí)間x（天）之間的函數(shù)圖像，請根據(jù)圖像所提供的信息，求該公路的總長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)的頂點(diǎn)為點(diǎn)D．

（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)（用含m的代數(shù)式表示）；

（2）求函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）若函數(shù)的圖象在直線y=m的上方，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將某點(diǎn)（橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)不相等）的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互換后得到的點(diǎn)叫這個(gè)點(diǎn)的“互換點(diǎn)”，如（-3，5）與（5，-3）是一對“互換點(diǎn)”．

（1）以O為圓心，半徑為5的圓上有無數(shù)對“互換點(diǎn)”，請寫出一對符合條件的“互換點(diǎn)”；

（2）點(diǎn)M，N是一對“互換點(diǎn)”，點(diǎn)M的坐標(biāo)為（m，n），且（m＞n），⊙P經(jīng)過點(diǎn)M，N．

①點(diǎn)M的坐標(biāo)為（4，0），求圓心P所在直線的表達(dá)式；

②⊙P的半徑為5，求m－n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校組織部分學(xué)參加安全知識競賽，并將成績整理后繪制成直方圖，圖中從左至右前四組的百分比分別是4%，12%，40%，28%，第五組的頻數(shù)是8．則：①參加本次競賽的學(xué)生共有100人；②第五組的百分比為16%；③成績在70-80分的人數(shù)最多；④80分以上的學(xué)生有14名；其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列給出的條件中，能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是（）

A.AB＝BC，CD＝DAB.AB//CD，AD＝BC

C.AB//CD，∠A＝∠CD.∠A＝∠B，∠C＝∠D

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