如圖,AD⊥BC于D,若AB+BD=DC,那么∠B與∠C有何數(shù)量關(guān)系?說明理由.
考點(diǎn):等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:在DC上截取DE=BD,連接AE,求出AB=CE,AB=AE,推出∠B=∠AEB,AE=EC,求出∠C=∠CAE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠AEB=2∠C,即可得出答案.
解答:解:∠B=2∠C,
理由是:在DC上截取DE=BD,連接AE,
∵AB+BD=DC,
∴AB=CE,
∵DB=DE,AD⊥BC,
∴AB=AE,
∴∠B=∠AEB,AE=EC,
∴∠C=∠CAE,
∵∠AEB=∠C+∠CAE,
∴∠AEB=2∠C,
∴∠B=2∠C.
點(diǎn)評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定,線段垂直平分線性質(zhì),三角形外角性質(zhì)的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能正確作輔助線,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,不共面的三條直線交于O點(diǎn),在O點(diǎn)的同側(cè)上分別取點(diǎn)A和A′,B和B′,C和C′,使得
OA
OA′
=
OB
OB′
=
OC
OC′
,求證:△ABC∽△A′B′C′.

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甲列車A地開往B地,速度是60千米/時(shí),乙列車同時(shí)從B地開往A地,速度是90千米/時(shí),已知A,B兩地相距200千米,兩車相遇的地方離A地多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
4
3
x+8分別交x軸,y軸于點(diǎn)A,C,點(diǎn)D(m,4)在直線AC上,點(diǎn)B在x軸正半軸上,且OB=2OC.點(diǎn)E是y軸上任意一點(diǎn),連結(jié)DE,將線段DE按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段DG,作正方形DEFG,記點(diǎn)E為(0,n).
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)記正方形DEFG的面積為S,
①求S關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)DF∥x軸時(shí),求S的值;
(3)是否存在n的值,使正方形的頂點(diǎn)F或G落在△ABC的邊上?若存在,求出所有滿足條件的n的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某公路(可視為x軸)的同一側(cè)有A、B、C三個(gè)村莊,要在公路邊建一貨棧D,向A、B、C三個(gè)村莊送農(nóng)用物資,路線是D→A→B→C→D或D→C→B→A→D.
(1)試問在公路邊是否存在一點(diǎn)D,使送貨路線最短?若存在,請畫出D點(diǎn)所在的位置;
(2)若∠ADO=45°,試求出(1)中點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7.2比一個(gè)數(shù)的25%多6.7,求這個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,E為△ABC內(nèi)一點(diǎn),BE的延長線交AC于點(diǎn)D,∠1=(4m-1)°,∠2=(3m+2)°,∠A=(4m-5)°,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(2004-k)2+(k-2005)2=2,求(2004-k)(k-2005)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夾角為40°,該三角形的一個(gè)底角是
 

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