13.如圖所示,在矩形ABCD中.AB=12,BC=5,點(diǎn)P從點(diǎn)B沿BC邊向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M從點(diǎn)D沿對(duì)角線DB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且始終保持BP=DM.若設(shè)BP=x,△BPM的面積為y,請(qǐng)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍.

分析 根據(jù)勾股定理可得BD=13,因?yàn)镈M=x,所以BM=13-x,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥BC于點(diǎn)E,可得到△BME∽△BDC,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到$\frac{ME}{DC}=\frac{BM}{BD}$,由此即可用x表示ME,最后根據(jù)三角形的面積公式即可確定函數(shù)關(guān)系式.

解答 解:∵AB=12,BC=5,
∴CD=12,
∴BD=13,
∵DM=x,
∴BM=13-x,
如圖,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥BC于點(diǎn)E,
∴ME∥DC,
∴△BME∽△BDC,
∴$\frac{ME}{DC}=\frac{BM}{BD}$,
∴ME=12-$\frac{12}{13}$x,
∵S△MBP=$\frac{1}{2}$×BP×ME,
∴y=-$\frac{6}{13}$x2+6x,P不與B重合,那么x>0,可與點(diǎn)C重合,那么x≤6.
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式:y=-$\frac{6}{13}$x2+6x(0<x≤5).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,相似三角形的性質(zhì)和判定,求函數(shù)關(guān)系式.本題的難點(diǎn)是利用相似得到△MBP中BP邊上的高M(jìn)E的代數(shù)式,

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.買一個(gè)足球和一個(gè)籃球共需100元,買4個(gè)足球和一個(gè)籃球共需340元,問(wèn)一個(gè)足球和一個(gè)籃球的售價(jià)分別是多少?(請(qǐng)完成解答).
解:設(shè)買一個(gè)足球需x元,買一個(gè)籃球需y元,由題題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{()}\\{()}\end{array}\right.$
解之得:$\left\{\begin{array}{l}{x=()}\\{y=()}\end{array}\right.$
答:買一個(gè)足球需80元,買一個(gè)籃球需20元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,一個(gè)旅游區(qū)有7個(gè)不在一條直線上的A,B,C,D,E,F(xiàn),G風(fēng)景點(diǎn),現(xiàn)準(zhǔn)備開設(shè)電車線路免費(fèi)接送游客,電車線路應(yīng)滿足以下條件:
①?gòu)拿總(gè)風(fēng)景點(diǎn)出發(fā)不換乘電車可到達(dá)其他任一個(gè)風(fēng)景點(diǎn).
②每條電車線路只連接3個(gè)風(fēng)景點(diǎn).
③任何兩條電車線路之間都只有一個(gè)共同的風(fēng)景點(diǎn).
若風(fēng)景點(diǎn)A,B,C在一條電車線路上,則該電車線路表示為A-B-C,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該旅游區(qū)完整的電車線路圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1,0A=3,0B=6,以A點(diǎn)為頂點(diǎn)在第四象限作等腰直角三角形△ABC.
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)在第四象限是否存在一點(diǎn)P.使△PAB≌△CAB?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)如圖2,Q為y軸負(fù)半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)Q點(diǎn)向y鈾負(fù)半軸向下運(yùn)動(dòng)時(shí),以Q為頂點(diǎn),在第三象限作等腰三角形△ADQ,過(guò)D作DE⊥x軸于點(diǎn)E,下列兩個(gè)結(jié)論:①OQ-DE的值不變,②OQ+DE的值不變,其中有且只有一個(gè)結(jié)論是正確的,請(qǐng)你判斷哪一個(gè)結(jié)論正確,說(shuō)出你的理由并求出其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=6,CB=8,點(diǎn)P以2個(gè)單位/s的速度從A沿AB向B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以1個(gè)單位/s的速度從C沿CB向B運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中的一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.
(1)當(dāng)QB=2PB時(shí),求t的值;
(2)在(1)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知線段AB上有C、D兩點(diǎn),AD=35,BC=45,AC=$\frac{3}{5}$BD.求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在⊙O中,弦AC⊥BD于點(diǎn)E,AC=BD.
(1)如圖1,求證:AB=CD;
(2)如圖2,作OF⊥CD于點(diǎn)F,求證:AB=2OF;
(3)如圖3,若AD=4,BC=8,連接OE,求OE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.我們發(fā)現(xiàn)了一種“乘法就是減法”的非常有趣的運(yùn)算:
①1×$\frac{1}{2}$=1-$\frac{1}{2}$:②2×$\frac{2}{3}$=2-$\frac{2}{3}$;  ③3×$\frac{3}{4}$=3-$\frac{3}{4}$; …
(1)請(qǐng)直接寫出第4個(gè)等式是4×$\frac{4}{5}$=4-$\frac{4}{5}$;
(2)試用n(n為自然數(shù),n≥1)來(lái)表示第n個(gè)等式所反映的規(guī)律是n×$\frac{n}{n+1}$=n-$\frac{n}{n+1}$;
(3)請(qǐng)說(shuō)明(2)中猜想的結(jié)論是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在△ABC中,∠C=90°,sinA=$\frac{3}{5}$,則sinB的值是(  )
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{\sqrt{21}}{5}$

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