【題目】閱讀材料,解答問(wèn)題.

材料:“小聰設(shè)計(jì)的一個(gè)電子游戲是:一電子跳蚤從這P1(3,9)開(kāi)始,按點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次增加1的規(guī)律,在拋物線yx2上向右跳動(dòng),得到點(diǎn)P2P3、P4P5(如圖1所示).過(guò)P1、P2、P3別作P1H1P2H2、P3H3垂直于x軸,垂足為H1、H2、H3,則SP1P2P3S梯形P1H1H3P3S梯形P1H1H2P2S梯形P2H2H3P3(9+1)×2(9+4)×1(4+1)×1,即△P1P2P3的面積為1.”

問(wèn)題:

(1)求四邊形P1P2P3P4P2P3P4P5的面積(要求:寫(xiě)出其中一個(gè)四邊形面積的求解過(guò)程,另一個(gè)直接寫(xiě)出答案);

(2)猜想四邊形Pn1PnPn+1Pn+2的面積,并說(shuō)明理由(利用圖2);

(3)若將拋物線yx2改為拋物線yx2+bx+c,其它條件不變,猜想四邊形Pn1PnPn+1Pn+2的面積(直接寫(xiě)出答案)

【答案】(1)4,4(2)4,理由見(jiàn)解析;(3)4

【解析】

1)作P5H5垂直于x軸,垂足為H5,把四邊形P1P2P3P4和四邊形P2P3P4P5的轉(zhuǎn)化為SP1P2P3P4SOP1H1SOP3H3S梯形P2H2H3P3S梯形P1H1H2P2SP2P3P4P5S梯形P5H5H2P2SP5H5OSOH3P3S梯形P2H2H3P3來(lái)求解;

2)(3)由圖可知,Pn1Pn、Pn+1Pn+2的橫坐標(biāo)為n5,n4,n3,n2,代入二次函數(shù)解析式,

可得Pn1、PnPn+1、Pn+2的縱坐標(biāo)為(n52,(n42,(n32,(n22,將四邊形面積轉(zhuǎn)化為S四邊形Pn1PnPn+1Pn+2S梯形Pn5Hn5Hn2Pn2S梯形Pn5Hn5Hn4Pn4S梯形Pn4Hn4Hn3Pn3S梯形Pn3Hn3Hn2Pn2來(lái)解答.

(1)P5H5垂直于x軸,垂足為H5

由圖可知SP1P2P3P4SOP1H1SOP3H3S梯形P2H2H3P3S梯形P1H1H2P24,

SP2P3P4P5S梯形P5H5H2P2SP5H5OSOH3P3S梯形P2H2H3P34

(2)Pn1Hn1、PnHnPn+1Hn+1、Pn+2Hn+2垂直于x軸,垂足為Hn1、Hn、Hn+1、Hn+2,

由圖可知Pn1Pn、Pn+1Pn+2的橫坐標(biāo)為n5,n4n3n2,

代入二次函數(shù)解析式,可得Pn1、Pn、Pn+1Pn+2的縱坐標(biāo)為(n5)2,(n4)2,(n3)2,(n2)2,

四邊形Pn1PnPn+1Pn+2的面積為S四邊形Pn1PnPn+1Pn+2

S梯形Pn5Hn5Hn2Pn2S梯形Pn5Hn5Hn4Pn4S梯形Pn4Hn4Hn3Pn3S梯形Pn3Hn3Hn2Pn2

4

(3)S四邊形Pn1PnPn+1Pn+2S梯形Pn5Hn5Hn2Pn2S梯形Pn5Hn5Hn4Pn4S梯形Pn4Hn4Hn3Pn3S梯形Pn3Hn3Hn2Pn2

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AD平分∠BAC,AB=AC,連接BC,交AD于點(diǎn)E,下列說(shuō)法正確的有( 。

①∠BAC=∠ACB;②S四邊形ABDC=ADCE;③AB2+CD2=AC2+BD2;④AB﹣BD=AC﹣CD.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OAy軸的正半軸上,Cx軸的正半軸上,已知A(0,8)、C(10,0),作∠AOC的平分線交AB于點(diǎn)D,連接CD,過(guò)點(diǎn)DDECDOA于點(diǎn)E

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)求證:△ADE≌△BCD

(3)拋物線yx2x+8經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,連接AC.探索:若點(diǎn)Px軸下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線交AC于點(diǎn)M.是否存在點(diǎn)P,使線段MP的長(zhǎng)度有最大值?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】要使關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且使關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù)的所有整數(shù)a的個(gè)數(shù)為  

A. 3個(gè)B. 4個(gè)C. 5個(gè)D. 6個(gè)

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+5x+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(10),與y軸交于點(diǎn)B

(1)求拋物線的解析式;

(2)Py軸正半軸上一點(diǎn),且△PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光市場(chǎng)某個(gè)體商戶(hù)購(gòu)進(jìn)某種電子產(chǎn)品,每個(gè)進(jìn)價(jià)是50.調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)售價(jià)是80元時(shí),平均一周可賣(mài)出160個(gè),而當(dāng)售價(jià)每降低2元時(shí),平均一周可多賣(mài)出20個(gè).若設(shè)每個(gè)電子產(chǎn)品降價(jià)x元,

(1)根據(jù)題意,填表:

進(jìn)價(jià)(元)

售價(jià)(元)

每件利潤(rùn)(元)

銷(xiāo)量(個(gè))

一周總利潤(rùn)(元)

降價(jià)前

50

80

30

160

降價(jià)后

50

(2)若商戶(hù)計(jì)劃每周盈利5200元,且盡量減少庫(kù)存,則應(yīng)降價(jià)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過(guò)點(diǎn)OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長(zhǎng)EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長(zhǎng),又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得的長(zhǎng),然后利用三角函數(shù)的知識(shí),求得的長(zhǎng),然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD,

OEAB,

∴∠COE=CADEOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA,

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個(gè)公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個(gè)交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時(shí),直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個(gè)單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=的圖象與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,以AB為邊在x軸下方作正方形ABCD,點(diǎn)Px軸上一動(dòng)點(diǎn),連接DP,過(guò)點(diǎn)PDP的垂線與y軸交于點(diǎn)E

1)求出m的值并求出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo).

2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AO(點(diǎn)P不與AO重合)上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí),線段OE的長(zhǎng)有最大值,求出這個(gè)最大值;

3)是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PED是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)△PED與正方形ABCD重疊部分的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某同學(xué)在大樓AD的觀光電梯中的E點(diǎn)測(cè)得大樓BC樓底C點(diǎn)的俯角為45°,此時(shí)該同學(xué)距地面高度AE20米,電梯再上升5米到達(dá)D點(diǎn),此時(shí)測(cè)得大樓BC樓頂B點(diǎn)的仰角為37°,求大樓的高度BC.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75).

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