19.如圖1,線段a、b,圖2中線段AB表示的是( 。
A.a-bB.a+bC.a-2bD.2a-b

分析 根據(jù)圖形可以看出線段AB是線段AC與線段BC的差,從而可以得到AB如何表示.

解答 解:由圖可得,
AB=AC-BC=a+a-b=2a-b.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線、射線、線段,解題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合的思想,根據(jù)圖形解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E.
(1)AC=AD嗎?為什么?
(2)若點(diǎn)F為CD的中點(diǎn),那么AF與CD有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,將△ABC沿著EF翻折,若∠AED=130°,∠BFD=70°,則∠D=30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.三角形的高、中線、角平分線都是( 。
A.直線B.射線
C.線段D.以上三種情況都有

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,直線AB、AD分別與⊙O切于點(diǎn)B、D,C為⊙O上一點(diǎn),且∠BCD=132°,則∠A的度數(shù)是( 。
A.48°B.84°C.90°D.96°

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4.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3cm,一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形沿著正方形ABCD的邊AB→BC→CD→DA→AB連續(xù)地翻轉(zhuǎn),那么這個(gè)小正方形第一次回到起始位置時(shí),小正方形中小箭頭的方向是向上(填寫:上、下、左、右).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,分別以Rt△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向形外作等邊△ABD和等邊△ACE,F(xiàn)為AB 的中點(diǎn).DE與AB相交于G,若∠BAC=30°,下列結(jié)論?:EF⊥AC;?AD=AE;?AD=4AG;?△DBF≌△EFA中,正確的有(  )個(gè).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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8.下列四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A.(-2)2B.-(-2)C.|-2|D.-|-2|

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9.零上23℃,記作+23℃,零下8℃,可記作( 。
A.8B.-8C.8℃D.-8℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案