方程x2+6x+9=0的根的情況（　�。�
A、有兩個相等實數(shù)根
B、有兩個不相等實數(shù)根
C、有一個實數(shù)根
D、無實數(shù)根
考點：根的判別式
專題：
分析：找出方程a，b及c的值，計算出根的判別式的值，根據(jù)其值的正負(fù)即可作出判斷．
解答：解：a=1，b=6，c=9，
∵△=b2-4ac=36-36=0，
∴方程有兩個相等的實數(shù)根．
故選：B．
點評：本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）根的判別式．當(dāng)△＞0，方程有兩個不相等的實數(shù)根；當(dāng)△=0，方程有兩個相等的實數(shù)根；當(dāng)△＜0，方程沒有實數(shù)根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于拋物線y=（x+1）2+3有以下結(jié)論：①拋物線開口向下；②對稱軸為直線x=1；③頂點坐標(biāo)為（-1，3）；④x＞1時，y隨x的增大而減�。渲姓_結(jié)論的個數(shù)為（　　）
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一種細(xì)菌的半徑是0.00000026微米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A、2.6×10-6元
B、2.6×10-7元
C、-2.6×10-6元
D、2.6×10-8元

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如右圖所示為我市某農(nóng)村一古老的搗碎器，已知支撐柱AB的高為0.3米，踏板DE長為1.6米，支撐點A到踏腳D的距離為0.6米，現(xiàn)在踏腳著地，則搗頭點E上升了（　�。┟祝�
A、0.6B、0.8
C、1D、1.2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，從8個小正方體搭成的大立體上移去一個寫的字母P的小立方體后，它的左視圖是（圖中小正方形上的數(shù)字表示該位置小正方體的個數(shù)）（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
16x3
、-
2
3
、-
0.5
、
a
x
中，最簡二次根式的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，已知CE=CF，CP⊥DE于點P，求證：PA⊥PF．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知矩形的周長為22，且一邊長為x，求矩形的面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC（如圖），用直尺和圓規(guī)作△DEF，使△DEF≌△ABC．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案