分析 (1)根據(jù)函數(shù)圖象可知點(0,15)和點(1,10)在甲在休息前到側(cè)門的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)圖象上,從而可以解答本題;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可以分別求得甲乙剛開始兩端對應(yīng)的函數(shù)解析式,聯(lián)立方程組即可求得第一次相遇的時間;
(3)根據(jù)函數(shù)圖象可以得到在最后一段甲對應(yīng)的函數(shù)解析式,乙到側(cè)門時時間為2.2h,從而可以得到乙回到側(cè)門時,甲到側(cè)門的路程.
解答 解:(1)設(shè)甲在休息前到側(cè)門的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,
∵點(0,15)和點(1,10)在此函數(shù)的圖象上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{15=b}\\{10=k+b}\end{array}\right.$,
解得k=-5,b=15.
∴y=-5x+15.
即甲在休息前到側(cè)門的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=-5x+15.
(2)設(shè)乙騎自行車從側(cè)門勻速前往正門對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx,
將(1,15)代入可得k=15,
∴乙騎自行車從側(cè)門勻速前往正門對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=15x,
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=-5x+15}\\{y=15x}\end{array}\right.$
解得x=0.75.
即第一次相遇時間為0.75h.
(3)乙回到側(cè)門時,甲到側(cè)門的路程是7km.
設(shè)甲休息了0.6小時后仍按原速繼續(xù)行走對應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=kx+b.
將x=1.2代入y=-5x+15得,y=9.
∵點(1.8,9),(3.6,0)在y=kx+b上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1.8k+b=9}\\{3.6k+b=0}\end{array}\right.$,
解得k=-5,b=18.
∴y=-5x+18.
將x=2.2代入y=-5x+18,得y=7.
即乙回到側(cè)門時,甲到側(cè)門的路程是7km.
點評 本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是能看懂題意,根據(jù)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,找出所求問題需要的條件.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某食品添加劑是否超標(biāo)宜用普查 | |
B. | 甲、乙兩組的平均成績相同,方差分別是S甲2=3.6,S乙2=3.0,則兩組成績一樣穩(wěn)定 | |
C. | 同一年出生的367名學(xué)生中,至少有兩人的生日是同一天是隨機事件 | |
D. | 調(diào)查10名運動員興奮劑的使用情況適宜全面調(diào)查 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2a2 | B. | x+y厘米 | C. | 1$\frac{1}{2}$a | D. | (5÷3)a |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 15 | C. | 18 | D. | 21 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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