【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC內(nèi)的兩點,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°.若BE=7cm,DE=2cm,求BC的長.
【答案】9cm
【解析】
延長ED交BC于M,延長AD交BC于N,根據(jù)∠EBC=∠E=60°,進而得出△BEM是等邊三角形,再利用等腰三角形性質得出AN⊥BC,從而求出∠NDM=30°,根據(jù)直角三角形30°角對應的直角邊等于斜邊的一半得出NM的長,從而得出BN的長,進而求出答案.
解:延長ED交BC于M,延長AD交BC于N,
∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AN⊥BC,BN=CN,
∵∠EBC=∠E=60°,
∴△BEM為等邊三角形,
∵BE=7cm,DE=2cm,
∴BN=7cm
DM=7-2=5cm,
∵△BEM為等邊三角形,
∴∠EMB=60°,
∵AN⊥BC,
∴∠DNM=90°,
∴∠NDM=90°-60°=30°,
∴NM=DM=2.5cm,
∴BN=7-2.5=4.5cm,
∴BC=2BN=9cm
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】課本“目標與評定”中有這樣一道思考題:如圖鋼架中∠A=20°,焊上等邊的鋼條P1P2,P2P3,P3P4,P4P5…來加固鋼架,若P1A=P1P2,問這樣的鋼條至多需要多少根?
(1)請將下列解答過程補充完整:
答案:∵∠A=20°,P1A=P1P2,∴∠P1P2A= .
又P1P2=P2P3=P3P4=P4P5,∴∠P2P1P3=P2P3P1=40°,
同理可得,∠P3P2P4=P3P4P2=60°,∠P4P3P5=P4P5P3= ,
∴∠BP4P5=∠CP5P4=100°>90°,
∴對于射線P4B上任意一點P6(點P4除外),P4P5<P5P6,
∴這樣的鋼架至多需要 根.
(2)繼續(xù)探究:當∠A=15°時,這樣的鋼條至多需要多少根?
(3)當這樣的鋼條至多需要8根時,探究∠A的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】長江汛期即將來臨,防汛指揮部在一危險地帶兩岸各安置了一探照燈,便于夜間查看江水及兩岸河堤的情況.如圖1,燈A射線自AM順時針旋轉至AN便立即回轉,燈B射線自BP順時針旋轉至BQ便立即回轉,兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉動的速度是a°/秒,燈B轉動的速度是b°/秒,且a、b滿足|a-3b|+(a+b-4)=0.假定這一帶長江兩岸河堤是平行的,即PQ∥MN,且∠BAN=45°
(1)求a、b的值;
(2)若燈B射線先轉動20秒,燈A射線才開始轉動,在燈B射線到達BQ之前,A燈轉動幾秒,兩燈的光束互相平行?
(3)如圖2,兩燈同時轉動,在燈A射線到達AN之前.若射出的光束交于點C,過C作CD⊥AC交PQ于點D,則在轉動過程中,∠BAC與∠BCD的數(shù)量關系是否發(fā)生變化?若不變,請求出其數(shù)量關系;若改變,請求出其取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某項工程由甲乙兩隊合作12天可以完成,供需工程費用13800元,乙隊單獨完成這項工程所需時間是甲隊單獨完成這項工程所需時間的1.5倍,且甲隊每天的工程費用比乙隊多150元。
(1)甲乙兩隊單獨完成這項工程分別需要多少天?
(2)若工程管理部門決定從這兩個隊中選一個隊單獨完成這項工程,從節(jié)約資金的角度考慮,應該選擇哪個工程隊?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】化簡求值:已知x,y滿足:x2+y2﹣4x+6y+13=0.求代數(shù)式[(3x﹣y)2﹣4(2x+y)(x﹣y)﹣(x﹣3y)(x+3y)]÷(﹣y)的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一客車一出租車分別從甲乙兩地相向而行同時出發(fā),設客車離甲地距離為y1千米,出租車離甲地距離為y2千米,兩車行駛的時間為x小時,y1、y2關于的函數(shù)圖象如圖所示:
(1)根據(jù)圖象,直接寫出y1、y2關于x的關系式;
(2)求經(jīng)過多少小時,兩車之間的距離為120千米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長為1的正方形OA1B1C1的兩邊在坐標軸上,以它的對角線OB1為邊作正方形OB1B2C2再以正方形OB1B2C2的對角線OB2為邊作正方形OB2B3C3,以此類推、則正方形OB2018B2019C2019的頂點B2019的坐標是______________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD : AD : CD=2 : 3 : 4,
(1)試說明△ABC是等腰三角形;
(2)已知S△ABC=40cm2,如圖2,動點M從點B出發(fā)以每秒2cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發(fā)以每秒1cm速度沿線段AC向點C運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止. 設點M運動的時間為t(秒),
①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;
②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
圖1 圖2 備用圖
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了豐富學生課余生活,決定開設以下社團活動項目:文學社藝術社體育社科創(chuàng)社,為了解學生最喜歡哪一種社團活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中圖中A所占扇形的圓心角為請回答下列問題:
這次被調查的學生共有______人;
請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;
在平時的科創(chuàng)社活動中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加科創(chuàng)比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率用樹狀圖或列表法解答.
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