【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+15分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B,交直線y=x于點(diǎn)M.動(dòng)點(diǎn)C在直線AB上以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)D以每秒a個(gè)單位的速度從點(diǎn)0沿OA的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C到達(dá)終點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)D同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和AM的長(zhǎng).

2)當(dāng)t=5時(shí),線段CDOM于點(diǎn)P,且PC=PD,求a的值.

3)在點(diǎn)C的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,

①直接用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)C的坐標(biāo).

②利用(2)的結(jié)論,以C為直角頂點(diǎn)作等腰直角CDE(點(diǎn)CD,E按逆時(shí)針順序排列),當(dāng)OMCDE的一邊平行時(shí),求所有滿足條件的t的值.

【答案】1A(20,0),10;(22;(3)①,②4

【解析】

1)在中,令,得點(diǎn)A坐標(biāo),聯(lián)立AB,OM解析式,求出點(diǎn)M坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)M軸垂線,垂足為G,由M坐標(biāo)得出OG,MGAG長(zhǎng)度,由勾股定理可得結(jié)果.

2)過(guò)點(diǎn)CCQ軸交OM延長(zhǎng)線與Q,證明△CPQ≌△DPOAAS),得出CQ=OD,解出CQ長(zhǎng)度即可.

3)①作CK軸與K,由CK軸,得,解出CK,代入中,得

②當(dāng)OM于△CDE的一邊,分三種情況進(jìn)行討論:當(dāng)OMCD 時(shí),用解得t值;當(dāng)OMCE時(shí),用CK=2DK解得t值;當(dāng)OMDE時(shí),證明△CDK≌△CEG,用DH=2EH解得t值.

解:(1)當(dāng)y=0時(shí),,解得:x=20

∴點(diǎn)A20,0);

∵兩直線相交于點(diǎn)M

,解得:

∴點(diǎn)M126

過(guò)點(diǎn)MMGOA于點(diǎn)G

OG=12,MG=6

AG=20-12=8

RtAMG中,

;

2)∵動(dòng)點(diǎn)C在直線AB上以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)D以每秒個(gè)單位的速度從點(diǎn)0沿OA的方向運(yùn)動(dòng),

∴當(dāng)t=5時(shí)則AC=15,OD=5,AB=25

點(diǎn)C89

過(guò)點(diǎn)CCQx軸交OM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,

∴點(diǎn)Q18,9

CQ=18-8=10,

CQx

∴∠G=DOP

CPQDPO中,

∴△CPQ≌△DPOAAS

CQ=OD

5=10,解之:=2.

3)解:①過(guò)點(diǎn)CCKx軸于點(diǎn)K,

由題意可知AC=3tAB=25,OB=15,

CKy軸,

∴△ACK∽△ABO

解之:

當(dāng)時(shí),則

解之:

∴點(diǎn);

②由①可知CK= , OK=

AC=3tOD=2t,tanMOA=

當(dāng)CDOM時(shí),

解之:t=;

當(dāng)CEOM時(shí),

∴∠ECD=CPO=90°

∴∠DCK+CDK=DOP+CDK=90°

∴∠DCK=DOP

tanDCK=

CK=2DK

DK=OD-OK=

解之:;

當(dāng)DEOM時(shí),過(guò)點(diǎn)EEHx軸于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)CCKx軸于點(diǎn)K,過(guò)點(diǎn)CCGx軸交HE于點(diǎn)G

∵等腰直角CDE

CD=CE

易證CDK≌△CEG,

CK=CG=GH= , ,

,

,

OMED

∴∠MOA=EDH,

DH=2EH

解之:t=4.

t的值為4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)有多少人?

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 , 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)已知該校九年級(jí)有名學(xué)生,學(xué)校決定對(duì)不及格的學(xué)生進(jìn)行一次防疫知識(shí)的培訓(xùn),那么需要接受培訓(xùn)的學(xué)生大約有多少人?

4)已知優(yōu)秀的同學(xué)有名男生和名女生,從中隨機(jī)抽取名進(jìn)行防疫知識(shí)的交流,請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖

2)求圖中表示家長(zhǎng)贊成的圓心角的度數(shù);

3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

4)為更深入的了解學(xué)生的看法,又從贊成的學(xué)生甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)選取2人,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

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(1)分別求甲、乙兩段臺(tái)階的高度平均數(shù);

(2)哪段臺(tái)階走起來(lái)更舒服?與哪個(gè)數(shù)據(jù)(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)有關(guān)?

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1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_(kāi)________;

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若對(duì)食品安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取人參加食品安全知識(shí)競(jìng)賽,則恰好抽到個(gè)男生和個(gè)女生的概率________.

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