【題目】年月日,葫蘆島市九年級(jí)師生結(jié)束了兩個(gè)多月的線上教學(xué)和學(xué)習(xí),正式回歸校園,在開學(xué)第一天,某校教導(dǎo)處老師為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)“新冠”傳播與防治知識(shí)的掌握情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了防疫知識(shí)的測試,測試后的成績,按得分劃分為四個(gè)等級(jí),:優(yōu)秀,:良好,:及格,:不及格,并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)提供的信息,解答以下問題:
(1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)有多少人?
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 , 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校九年級(jí)有名學(xué)生,學(xué)校決定對(duì)“不及格”的學(xué)生進(jìn)行一次防疫知識(shí)的培訓(xùn),那么需要接受培訓(xùn)的學(xué)生大約有多少人?
(4)已知“優(yōu)秀”的同學(xué)有名男生和名女生,從中隨機(jī)抽取名進(jìn)行防疫知識(shí)的交流,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
【答案】(1)人(2);(3)人(4)
【解析】
(1)由A等級(jí)的人數(shù)及其所占百分比可求出總?cè)藬?shù);
(2)由等級(jí)B、D的人數(shù)和總?cè)藬?shù)即可求出n和m的值;
(3)利用樣本估計(jì)整體的思想即可求解;
(4)列出所有等可能的結(jié)果,再找出符合條件的結(jié)果數(shù),最后利用概率公式即可求解.
(1)
∴本次調(diào)查人數(shù)為人;
(2)∵
∴
∵
∴
(人)
如圖所示:
;
(3)(人)
答:需要接受培訓(xùn)的學(xué)生約有人;
(4)
女 | 男 | 男 | 男 | |
女 | 女,男 | 女,男 | 女,男 | |
男 | 男,女 | 男,男 | 男,男 | |
男 | 男,女 | 男,男 | 男,男 | |
男 | 男,女 | 男,男 | 男,男 |
由表格可知,從名學(xué)生中,隨機(jī)抽取名學(xué)生,共有種情況,且每種情況出現(xiàn)的可能想相同,其中正好是名男生和名女生的情況有種,
所以P(1男1女)=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別在邊上,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)結(jié)束,以為斜邊作等腰直角三角形 (點(diǎn)按順時(shí)針排列) ,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中點(diǎn)經(jīng)過的路徑長是 __________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A坐標(biāo)為,與y軸交于點(diǎn)C,且對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),拋物線的頂點(diǎn)為P.
(1)當(dāng)時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)時(shí),求b的值;
(3)在(1)的條件下,點(diǎn)Q為x軸下方拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn),直線、分別交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)M、N.請(qǐng)問是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,與x軸交于兩點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(Ⅰ)求點(diǎn)A,B和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(Ⅱ)已知P是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①若軸,交拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)取最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接,在直線上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),連接,與直線相交于點(diǎn),當(dāng)時(shí), 求的值;
(3)點(diǎn)是直線上一點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,以AB為直徑的O交BC于D,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是O的切線;
(2)若∠BAD=50°,AC=6,CD=4,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+15分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B,交直線y=x于點(diǎn)M.動(dòng)點(diǎn)C在直線AB上以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)D以每秒a個(gè)單位的速度從點(diǎn)0沿OA的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C到達(dá)終點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)D同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和AM的長.
(2)當(dāng)t=5時(shí),線段CD交OM于點(diǎn)P,且PC=PD,求a的值.
(3)在點(diǎn)C的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,
①直接用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)C的坐標(biāo).
②利用(2)的結(jié)論,以C為直角頂點(diǎn)作等腰直角△CDE(點(diǎn)C,D,E按逆時(shí)針順序排列),當(dāng)OM與△CDE的一邊平行時(shí),求所有滿足條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°,BC=2,D是AB上的動(dòng)點(diǎn),將線段CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CE,連接BE,則BE的最小值是( )
A.-1B.C.D.2
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