【題目】日,葫蘆島市九年級(jí)師生結(jié)束了兩個(gè)多月的線上教學(xué)和學(xué)習(xí),正式回歸校園,在開學(xué)第一天,某校教導(dǎo)處老師為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)新冠傳播與防治知識(shí)的掌握情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了防疫知識(shí)的測試,測試后的成績,按得分劃分為四個(gè)等級(jí),:優(yōu)秀,:良好,:及格,:不及格,并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)提供的信息,解答以下問題:

1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)有多少人?

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 , 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)已知該校九年級(jí)有名學(xué)生,學(xué)校決定對(duì)不及格的學(xué)生進(jìn)行一次防疫知識(shí)的培訓(xùn),那么需要接受培訓(xùn)的學(xué)生大約有多少人?

4)已知優(yōu)秀的同學(xué)有名男生和名女生,從中隨機(jī)抽取名進(jìn)行防疫知識(shí)的交流,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

【答案】1人(23人(4

【解析】

1)由A等級(jí)的人數(shù)及其所占百分比可求出總?cè)藬?shù);

2)由等級(jí)B、D的人數(shù)和總?cè)藬?shù)即可求出nm的值;

3)利用樣本估計(jì)整體的思想即可求解;

4)列出所有等可能的結(jié)果,再找出符合條件的結(jié)果數(shù),最后利用概率公式即可求解.

1

∴本次調(diào)查人數(shù)為人;

2)∵

(人)

如圖所示:

;

3(人)

答:需要接受培訓(xùn)的學(xué)生約有人;

4

女,男

女,男

女,男

男,女

男,男

男,男

男,女

男,男

男,男

男,女

男,男

男,男

由表格可知,從名學(xué)生中,隨機(jī)抽取名學(xué)生,共有種情況,且每種情況出現(xiàn)的可能想相同,其中正好是名男生和名女生的情況有種,

所以P11女)=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長線于點(diǎn)E.

(1)求證:DE是⊙O的切線.

(2)求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別在邊上,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)結(jié)束,以為斜邊作等腰直角三角形 (點(diǎn)按順時(shí)針排列) ,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中點(diǎn)經(jīng)過的路徑長是 __________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線x軸于AB兩點(diǎn),其中點(diǎn)A坐標(biāo)為,與y軸交于點(diǎn)C,且對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),拋物線的頂點(diǎn)為P.

(1)當(dāng)時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)當(dāng)時(shí),求b的值;

(3)在(1)的條件下,點(diǎn)Qx軸下方拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn),直線、分別交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)MN.請(qǐng)問是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,與x軸交于兩點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C

(Ⅰ)求點(diǎn)A,B和點(diǎn)C的坐標(biāo);

(Ⅱ)已知P是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

①若軸,交拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)取最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②求的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中,.

1)求拋物線的解析式;

2)連接,在直線上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),連接,與直線相交于點(diǎn),當(dāng)時(shí), 的值;

3)點(diǎn)是直線上一點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,以AB為直徑的OBCD,點(diǎn)EAC的中點(diǎn),連接DE

(1)求證:DEO的切線;

(2)若∠BAD=50°,AC=6,CD=4,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+15分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B,交直線y=x于點(diǎn)M.動(dòng)點(diǎn)C在直線AB上以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)D以每秒a個(gè)單位的速度從點(diǎn)0沿OA的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C到達(dá)終點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)D同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和AM的長.

2)當(dāng)t=5時(shí),線段CDOM于點(diǎn)P,且PC=PD,求a的值.

3)在點(diǎn)C的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,

①直接用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)C的坐標(biāo).

②利用(2)的結(jié)論,以C為直角頂點(diǎn)作等腰直角CDE(點(diǎn)C,DE按逆時(shí)針順序排列),當(dāng)OMCDE的一邊平行時(shí),求所有滿足條件的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°BC=2,DAB上的動(dòng)點(diǎn),將線段CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CE,連接BE,則BE的最小值是(

A.-1B.C.D.2

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