把有理數(shù)-2，-0.5，3
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2
，0，
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4
，-4用數(shù)軸上的點表示，并按從小到大的順序排列出來，用“＜”連接．
考點：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸是表示數(shù)的一條直線，可把數(shù)在數(shù)軸上表示出來，根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，可得答案．
解答：解；如圖：
，
按從小到大的順序排列出來用“＜”連接為：-4＜-2＜-0.5＜0＜
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4
＜3
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2
．
點評：本題考查了有理數(shù)比較大小，利用了數(shù)軸比較有理數(shù)的大小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將一張等腰梯形紙片沿中位線剪開，拼成一個新的圖形，這個新的圖形可以是下列圖形中的（　�。�
A、三角形B、平行四邊形
C、矩形D、正方形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是一塊學生用的直角三角板ABC，其中∠A=30°，斜邊AB=8cm，里面空心△DEF的各邊與△ABC的對應邊平行，且各對應邊間的距離都是1cm，延長DE交BC于點M，延長FE交AB于點N．
（1）判斷四邊形EMBN的形狀，并說明理由；
（2）求△DEF的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，龍麗公路某隧道橫截面為拋物線，其最大高度為9米，底部寬度OM為18米． 現(xiàn)以O點為原點，OM所在直線為x軸建立直角坐標系．
（1）直接寫出點M及拋物線頂點P的坐標；
（2）求這條拋物線的解析式；
（3）若要搭建一個矩形“支撐架”AD-DC-CB，使C、D點在拋物線上，A、B點在地面OM上，則這個“支撐架”總長的最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，D是△ABC的邊AB上一點，CN∥AB，DN交AC于點M，若MA=MC．
（1）求證：CD=AN；
（2）若AC⊥DN，∠CAN=45°，MN=1，求四邊形ADCN的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知菱形ABCD的對角線相交于點O，延長AB至點E，使BE=AB，連結(jié)CE．
（1）求證：BD=EC；
（2）若∠E=50°，求∠EAC的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要在燃氣管道l上修建一個泵站，分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣．
（1）如果兩鎮(zhèn)在管道的同旁，泵站修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？
（2）如果兩鎮(zhèn)在管道的兩旁，泵站修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在長方形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，某個時刻點P從A出發(fā)，沿著A→B→C在邊上運動，速度為1cm/s，與此同時，點Q從D出發(fā)，速度為2cm/s，沿著D→A→B→C的方向追點P．
（1）點Q能否追上點P？若能，請求出在哪個位置追上；若不能，請說明理由．
（2）當點P還在A→B段運動時，某個時刻△APQ的面積正好是長方形ABCD面積的
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，求出此時對應的時刻t．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）2-1-3tan30°+（
2
+1）0+
12
+cos60°
（2）-22-（3-5）-
4
+2×（-3）

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