8.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是中線,CE∥AD交BA的延長線于點(diǎn)E,請判斷△AEC的形狀,并說明理由.
結(jié)論:△AEC是等腰三角形.
解:因?yàn)锳B=AC,BD=CD (已知),
所以∠BAD=∠CAD.
因?yàn)镃E∥AD (已知),
所以∠BAD=∠E.
∠CAD=∠ACE.
所以∠ACE=∠E.
所以AC=AE.
等角對等邊.
即△AEC是等腰三角形.

分析 首先由等腰三角形的性質(zhì)易得∠BAD=∠CAD,由平行線的性質(zhì)得∠BAD=∠E,等量代換可得∠ACE=∠E,由等腰三角形的判定定理可得AC=AE,即得結(jié)論.

解答 解:∵AB=AC,BD=CD,
∴∠BAD=∠CAD,
∵CE∥AD,
∴∠BAD=∠E,∠CAD=∠ACE,
∴∠ACE=∠E,
∴AC=AE(等角對等邊),
即△AEC是等腰三角形.
故答案為:等腰、∠CAD、∠E、∠ACE、ACE、E、AC、AE、等角對等邊、等腰.

點(diǎn)評 本題主要考查了平行線的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì),利用平行線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在等腰直角三角形中,斜邊比直角邊長2cm,設(shè)斜邊長為xcm,則可列方程為(x-2)2+(x-2)2=x2,化為一般形式為x2-8x+8=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點(diǎn)B落在AD邊上的Bˊ點(diǎn),AE是折痕.
(1)試判斷BˊE與DC的位置關(guān)系.
(2)如果∠C=140°,求∠AEB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,△ABC,△AED是兩個大小一樣的三角形,已知∠ADE=90°,AE=5,AD=4,連接EB,求DE和EB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計算:
(1)$\frac{4}{{{x^2}-4}}$+$\frac{2}{x+2}$+$\frac{1}{2-x}$
(2)$({1+\frac{1}{a-1}})$÷$({\frac{1}{{{a^2}-1}}+1})$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知a-b=6,ab=16,求a3b-2a2b2+ab3的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在△ABC中,在BC上取點(diǎn)D,使CD=AB,點(diǎn)E在AC上,連接AD、DE,且AD=DE,∠BAD=∠CDE.
(1)求證:∠B=∠C;
(2)若∠DAE=∠DEA=∠B+30°,求∠ADB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,OM⊥ON.線段AB=12,其端點(diǎn)A在射線OM上滑動,端點(diǎn)B相應(yīng)在射線ON上滑動,且A,B都不與點(diǎn)O重合,點(diǎn)C是點(diǎn)O關(guān)于AB的對稱點(diǎn),連接CA,CB.
(1)求OA=6時,求BC的長;
(2)在AB的滑動過程中,點(diǎn)C與點(diǎn)O的距離是否存在最大值?若存在,直接寫出結(jié)果.若不存在,簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)如圖1,將兩張正方形紙片A與三張正方形紙片B放在一起(不重疊無縫隙),拼成一個寬為10的長方形,求正方形紙片A、B的邊長.
(2)如圖2,將一張正方形紙片D放在一正方形紙片C的內(nèi)部,陰影部分的面積為4;如圖3,將正方形紙片C、D各一張并列放置后構(gòu)造一個新的正方形,陰影部分的面積為48,求正方形C、D的面積之和.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案