如圖所示,在△ABC中,AB=AC,D為底邊BC上任意一點(diǎn),E為AC上一點(diǎn),且AE=AD.
(1)若∠BAD=30°,∠B=65°,求∠EDC的度數(shù);
(2)請(qǐng)你給出一個(gè)關(guān)于∠BAD與∠CDE之間關(guān)系的猜想,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出∠B的度數(shù),根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出∠ADC,求出∠DAC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出∠EDC即可;
(2)根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,∠AED=∠EDC+∠C,∠ADC=∠B+∠BAD,再根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)∠B=∠C,∠ADE=∠AED,
進(jìn)而得出∠BAD=2∠CDE.
解答:解:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠C=
1
2
(180°-∠BAC)=90°-
1
2
∠BAC,
∴∠ADC=∠B+∠BAD=90°-
1
2
∠BAC+30°=120°-
1
2
∠BAC,
∵∠DAC=∠BAC-∠BAD=∠BAC-30°,
∴∠ADE=∠AED=
1
2
(180°-∠DAC)=105°-
1
2
∠BAC,
∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=(120°-
1
2
∠BAC)-(105°-
1
2
∠BAC)=15°,

(2)∠BAD=2∠CDE.理由如下:
∠AED=∠CDE+∠C,∠ADC=∠B+∠BAD,
∵AD=AE,
∴∠AED=∠ADE,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∴∠B+∠BAD=∠EDC+∠C+∠CDE,
即∠BAD=2∠CDE.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用等腰三角形性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)進(jìn)行推理的能力,題目比較典型,是一道很好的題目,關(guān)鍵是進(jìn)行推理和總結(jié)規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果將一個(gè)小球在如圖所示的地板上自由滾動(dòng),小球隨機(jī)地停在某塊方磚上,那么它停在黑色區(qū)域的概率是(  )
A、
2
9
B、
1
3
C、
4
9
D、
5
9

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如圖,四邊形ABCD中,E是AD中點(diǎn),CE交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.此時(shí)E也是CF中點(diǎn)
(1)判斷CD與FB的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)若BC=BF,試說(shuō)明:BE⊥CF.

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若3a+2與6-a是非負(fù)數(shù)m的平方根,求m的值.

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夏天到了,欣欣服裝店老板用4500元購(gòu)進(jìn)一批卡通團(tuán)T桖衫,由于深受顧客喜愛(ài),很快售完,老板又用5000元購(gòu)進(jìn)第二批該款式T恤杉,所購(gòu)數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價(jià)比第一批多了10元.
請(qǐng)用分式方程設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題并解決它.

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如圖,拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過(guò)A(-1,0)、C(0,4)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,連結(jié)CD、BD,把△BCD沿BC折疊,
①求點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Dˊ的坐標(biāo);
②在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△DDˊP是以DDˊ為一直角邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)(a2)6÷a8+(-2a)2(-
1
2
a2)

(2)(x+1)(x-1)-(x+2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-1.53×0.75+0.53×
3
4
-3.4×0.75.

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計(jì)算:
-
3
4
+3
-
3-1+
7
8
的值為
 

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