【題目】某校航模小組打算制作模型飛機(jī),設(shè)計了如圖所示的模型飛機(jī)機(jī)翼圖紙.圖紙中ABCD,均與水平方向垂直,機(jī)翼前緣AC、機(jī)翼后緣BD與水平方向形成的夾角度數(shù)分別為45°、27°,AB20cm,點D到直線AB的距離為30cm.求機(jī)翼外緣CD的長度.(參考數(shù)據(jù):sin27°≈0.45,cos27°≈0.89tan27°≈0.51.)

【答案】5.3cm

【解析】

過點ADC的垂線,交DC的延長線于點E.過點DAB的垂線,交AB的延長線于點F.再說明四邊形AFDE是矩形,然后再在RtAEC中得到EC=30cm,最后在RtBFD中解直角三角形和利用線段的和差即可解答.

解:過點ADC的垂線,交DC的延長線于點E.過點DAB的垂線,交AB的延長線于點F

∵在四邊形AFDE中,ABCD,∠AED90°,

∴∠FAE90°

又∠AFD90°

∴四邊形AFDE是矩形

RtAEC中,∠AEC90°,∠CAE45°,AE30cm,

EC30cm

RtBFD中,∠BFD90°,∠BDF27°,FD30cm,tan27°

BFFDtan27°15.3cm

CDDECEAFCEABBFCE5.3cm

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:圖①、圖②是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,點、點和點均在小正方形的頂點上.請在圖①、圖②中各畫一個四邊形,滿足以下要求:

1)在圖①中以為邊畫四邊形,點在小正方形的頂點上,且此四邊形四個內(nèi)角中有一個角為45°;

2)在圖②中以為邊畫四邊形,點在小正方形的頂點上,且此四邊形對角互補(bǔ),并且四個內(nèi)角中有一個角為鈍角;

3)請直接寫出圖②中的正切值.

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【題目】如圖,CEABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點O,CEDA的延長線交于點E.連接AC,BEDO,DOAC交于點F,則下列結(jié)論:四邊形ACBE是菱形;ACD=∠BAE;③AFBE23;④S四邊形AFOESCOD23;以上四個結(jié)論中所有正確的結(jié)論是( 。

A.①②B.①②③C.②④D.①②④

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【題目】為了解某次“小學(xué)生書法比賽”的成績情況,隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計情況繪成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,己知成績x(單位:分)均滿足“50≤x<100”.根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)圖中a的值為   ;

(2)若要繪制該樣本的扇形統(tǒng)計圖,則成績x在“70≤x<80”所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為   度;

(3)此次比賽共有300名學(xué)生參加,若將“x80”的成績記為“優(yōu)秀”,則獲得“優(yōu)秀“的學(xué)生大約有   人:

(4)在這些抽查的樣本中,小明的成績?yōu)?2分,若從成績在“50≤x<60”和“90≤x<100”的學(xué)生中任選2人,請用列表或畫樹狀圖的方法,求小明被選中的概率.

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【題目】如圖,AB、CD是⊙O的切線,B、D為切點,AB2CD4,AC10.若∠A+∠C90°,則⊙O的半徑是_______

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【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學(xué)生對四種項目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykxb的圖象分別交x軸、y軸于AB兩點,與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點,DEx軸于點E,已知C點的坐標(biāo)是(6,-1),DE3

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)圖象寫出不等式kxb>的解集.

3)連接OCOD,求的面積.

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【題目】為進(jìn)一步推動各級各類學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,向廣大教職工和學(xué)生普及新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識,做好師生返校前的衛(wèi)生安全防護(hù)教育,上好開學(xué)第一課,省教育廳要求各級各類學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料.某中學(xué)為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,對學(xué)生進(jìn)行了新型冠狀病毒肺炎防控知識測試,德育處隨機(jī)從七、八兩個年級各抽取20名學(xué)生的答卷成績(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù)

八年級:

85

80

95

100

90

95

85

65

75

85

90

90

70

90

100

80

80

90

95

75

七年級:

80

60

80

95

65

100

90

85

85

80

95

75

80

90

70

80

95

75

100

90

整理數(shù)據(jù)

成績(分)

八年級

2

5

七年級

3

7

5

5

分析數(shù)據(jù)

統(tǒng)計量

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

八年級

8575

875

七年級

835

80

應(yīng)用數(shù)據(jù)

1)填空:__________,__________,____________________;

2)看完統(tǒng)計數(shù)據(jù),你認(rèn)為對新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識掌握更好的年級是__________;

3)若八年級共有500人參與答卷,請估計八年級成績大于90分的人數(shù);

4)在這次測試中,八年級學(xué)生甲與七年級學(xué)生乙的成績都是85分,請判斷兩人在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由.

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【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于⊙,,,垂足為

(1),則 °.

(2)求證: ;

(3),,求的值.

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