2．如圖，∠B=∠C，增加哪個條件可以讓△ABD≌△ACE？（　�。�
A．BD=ADB．AB=ACC．∠1=∠2D．以上答案都不對

分析 由全等三角形的判定方法AAS和ASA即可得出結(jié)果．

解答 解：選擇AB=AC；理由如下：
在△ABD和△ACE中，$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠A}&{\;}\\{AB=AC}&{\;}\\{∠B=∠C}&{\;}\end{array}\right.$，
∴ABD≌△ACE（ASA）；
故選：B．

點評 本題考查了全等三角形的判定方法；熟記全等三角形的判定方法ASA是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計算
（1）2×（-3）2+5÷$\frac{1}{2}$×（-2）
（2）（-24）×（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$）+（-2）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，在矩形ABCD中，AB=4cm，BC=$\sqrt{2}$cm，點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度移動到點B；點P出發(fā)幾秒后，點P、A的距離是點P、C距離的$\sqrt{3}$倍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，在△ABC中，AB=AC，D為BC邊的中點，過點D作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)．
（1）求證：△BED≌△CFD；
（2）若∠A=60°，BE=2，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．先化簡，再求值：2（x2y+xy）-3（x2y-xy）-4x2y，其中x，y滿足$|{x+1}|+{（y-\frac{1}{2}）^2}=0$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．△ABC中，∠A=60°，∠B的平分線BD與∠C的平分線CE相交于點H，請猜想：線段BE、CD與BC三者之間有何數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．計算：$\frac{6}{\sqrt{2}}$-$\sqrt{18}$-（-$\frac{1}{2}$）-2=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．解方程組：
①$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{2x-y=-1}\end{array}\right.$ 
②$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=11}\\{2x+y=13}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的個數(shù)為（　�。�
（1）平角就是一條直線
（2）有一個公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角
（3）連接兩點的線段叫做兩點的距離
（4）兩點之間，直線最短
（5）AB=BC，則點B是AC的中點．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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