【題目】如圖,AC是O的直徑,點(diǎn)B在O上,ACB=30°.

(1) 利用尺規(guī)作ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)E,交O于點(diǎn)D,連接CD(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2) 在 (1) 所作的圖形中,求ABE與CDE的面積之比.

【答案】見解析;.

【解析】

試題根據(jù)角平分線的做法作出圖形;連接OD,首先設(shè)圓的半徑為r,根據(jù)∠BAE=∠CDE∠AEB=∠DEC得出△ABE△DCE相似,根據(jù)Rt△ABC∠ACB=30°得出AB=r,根據(jù)角平分線得出∠DBC=45°,根據(jù)同弧所對(duì)的圓心角與圓周角的關(guān)系得出∠DOC=90°,結(jié)合OD=OC得出△ODC為等腰直角三角形,則CD=r,最后根據(jù)相似三角形的面積之比等于相似比的平方求出答案.

試題解析:(1)如圖所示:

2)連接OD,設(shè)圓的半徑為r △ABE△DCE中,∠BAE=∠CDE ∠AEB=∠DEC ∴△ABE∽△DCE

Rt△ACB中,∠ABC=90°,∠ACB=30° ∴AB=AC=r

∵BD平分∠ABC ∴∠ABD=∠DBC=45° ∴∠DOC=2∠DBC=2×45°=90°

∵OD=OC=r ∴△ODC為等腰直角三角形 ∴CD==r

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、E在⊙O上,∠B=2ACE,在BA的延長(zhǎng)線上有一點(diǎn)P,使得∠P=BAC,弦CEAB于點(diǎn)F,連接AE

1)求證:PE是⊙O的切線;

2)若AF=2,AE=EF=,求OA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,過原點(diǎn)O及點(diǎn)A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點(diǎn)DOB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,作DFDE,交OA于點(diǎn)F,連結(jié)EF.已知點(diǎn)EA點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段AB上移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)如圖1,當(dāng)t=3時(shí),求DF的長(zhǎng).

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)的過程中,DEF的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)說明理由;如果不變,請(qǐng)求出tan∠DEF的值.

(3)連結(jié)AD,當(dāng)ADDEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),求相應(yīng)的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=(xm2+2xm)(m為常數(shù))

1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸總有兩個(gè)不同的公共點(diǎn);

2)當(dāng)m取什么值時(shí),該函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)概念

在兩個(gè)等腰三角形中,如果其中一個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)和底角的度數(shù)分別等于另一個(gè)三角形的腰長(zhǎng)和頂角的度數(shù),那么稱這兩個(gè)等腰三角形互為姊妹三角形.

概念理解

1)如圖①,在ABC中,ABAC,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出它的姊妹三角形(保留作圖痕跡,不寫作法).

特例分析

2)①在ABC中,ABAC,∠A30°,,求它的姊妹三角形的頂角的度數(shù)和腰長(zhǎng);

②如圖②,在ABC中,ABAC,DAC上一點(diǎn),連接BD.若ABCABD互為姊妹三角形,且ABC∽△BCD,則∠A   °

深入研究

3)下列關(guān)于姊妹三角形的結(jié)論:

①每一個(gè)等腰三角形都有姊妹三角形;

②等腰三角形的姊妹三角形是銳角三角形;

③如果兩個(gè)等腰三角形互為姊妹三角形,那么這兩個(gè)三角形可能全等;

④如果一個(gè)等腰三角形存在兩個(gè)不同的姊妹三角形,那么這兩個(gè)三角形也一定互為姊妹三角形.

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A籃球 B乒乓球C羽毛球 D足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有   人;

(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;

(3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,M,N分別在ABCD上,且AMCN,MNAC交于點(diǎn)O,連接BO.若∠DAC26°,則∠OBC的度數(shù)為(  )

A. 54°B. 64°C. 74°D. 26°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九(1)班開展了“讀一本好書”的活動(dòng),班委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷設(shè)置了“小說”“戲劇”“散文”“其他”四個(gè)類別,每位同學(xué)僅選一項(xiàng).根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

類別

 頻數(shù)(人數(shù))

 頻率

 小說

a

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

 其他

6

 合計(jì)

b

1

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)直接寫出:a   b   m   ;

2)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類,現(xiàn)從中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán),請(qǐng)求選取的2人恰好是甲和乙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店新進(jìn)一種臺(tái)燈.這種臺(tái)燈的成本價(jià)為每個(gè)30元,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種臺(tái)燈每天的銷售量y(單位:個(gè))是銷售單價(jià)x(單位:元)(30≤x≤60)的一次函數(shù).

x

30

35

40

45

50

y

30

25

20

15

10

(1)求銷售量y與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)這種臺(tái)燈每天的銷售利潤(rùn)為w元.這種臺(tái)燈銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案