化簡(jiǎn)并求值:(a-b-
4ab
b-a
)•(a+b-
4ab
a+b
)+1,其中a=-sin60°,b=sin30°.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計(jì)算題
分析:原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加減法則計(jì)算,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用特殊角的三角函數(shù)值求出a與b的值,代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:原式=
(a-b)2+4ab
a-b
(a+b)2-4ab
a+b
+1=
(a+b)2•(a-b)2
(a+b)(a-b)
+1=a2-b2+1,
當(dāng)a=-sin60°=-
3
2
,b=sin30°=
1
2
時(shí),原式=
3
4
-
1
4
+1=1
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=ax2+bx+3與x軸相交于點(diǎn)A(-3,0),B(-1,0),與y軸相交于點(diǎn)C,⊙O1為△ABC的外接圓,交拋物線于另一點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求⊙O1的半徑;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使PB+PC最?若存在,請(qǐng)寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

熱氣球是用熱空氣作為浮升氣體的氣球,人們可以利用它在空中進(jìn)行飛行.某一天,熱氣球愛好者小明乘坐熱氣球在空中A處測(cè)得地面一建筑物M的俯角為30°,測(cè)得另一建筑物N的俯角為45°(如圖),此時(shí)熱氣球離地面的高度為300
3
米,其在地面上的投影O恰好與M、N在同一直線上,求兩建筑物M與N之間的距離.(結(jié)果保留整數(shù),
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為
2
的正方形,△ABE是等邊三角形,M為對(duì)角線BD(不含B點(diǎn))上任意一點(diǎn),將BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)①當(dāng)M點(diǎn)在何處時(shí),AM+CM的值最小;
②當(dāng)M點(diǎn)在何處時(shí),AM+BM+CM的值最小,并求出這個(gè)最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,∠ADB=∠ADC,
(1)求證:請(qǐng)你添加一個(gè)條件使△ABD≌△ACD并說(shuō)明理由;添加
 

(2)若∠B=∠C=90°,AB=8cm,BD=6cm,E從D點(diǎn)出發(fā)沿射線DF運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E移動(dòng)多少厘米時(shí),四邊形ACEB為菱形?說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,sinA=
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,AB=6,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知A,B兩點(diǎn)分別在x軸,y軸上,OA=OB=4,C在線段OA上,AC=3,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,交BC的延長(zhǎng)線于E,直線AE交y軸于D.
(1)求點(diǎn)D坐標(biāo).
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AO方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△POB的面積為y,求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)問(wèn)的條件下,當(dāng)t=1,PB=5時(shí),在y軸上是否存在一點(diǎn)Q,使△PBQ為以PB為腰的等腰三角形?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,畫出△ABC關(guān)于BC對(duì)稱的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司在2009年的盈利額為200萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2011年的盈利額將達(dá)到288萬(wàn)元,若每年比上一年盈利額增長(zhǎng)的百分率相同,那么該公司在2010年的盈利額為
 
萬(wàn)元.

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