如圖,以△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O與斜邊AC交于點D,E是BC邊的中點.若AD、AB的長是方程x2-6x+8=0的兩個根,則圖中陰影部分的面積為
 
考點:扇形面積的計算,解一元二次方程-因式分解法,切線的判定與性質(zhì)
專題:計算題
分析:先利用因式分解法解方程求出AD、AB的長,然后連接OD、BD、OE,并判定△AOD是等邊三角形,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角可得BD⊥AC,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得DE=
1
2
BC=BE,再根據(jù)到線段兩端點距離相等的點在線段的垂直平分線上可得OE垂直平分BD,然后根據(jù)勾股定理求出BD的長,再根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求出BC的長,從而得到BE的長度,最后根據(jù)陰影部分的面積等于四邊形OBED的面積減去扇形BOD的面積,列式進行計算即可求解.
解答:解:x2-6x+8=0,
(x-2)(x-4)=0,
∴x-2=0,x-4=0,
解得x1=2,x2=4,
∴AD=2,AB=4,
∵AB是直徑,
∴AO=BO=
1
2
AB=2,
連接OD,則AO=OD=AD=2,
∴△AOD是等邊三角形,
連接BD,則BD⊥AC,
∵E是BC邊的中點,
∴DE=BE=
1
2
BC,
連接OE,則OE是線段BD的垂直平分線,
在Rt△AOD中,BD=
AB2+AD2
=
42-22
=2
3
,
∵∠A=∠A,∠ADB=∠ABC=90°,
∴△ABC∽△ADB,
BC
BD
=
AB
AD
,
BC
2
3
=
4
2
,
解得BC=4
3

BE=
1
2
BC=2
3
,
∴S四邊形OBED=2S△OBE=2×
1
2
×2×2
3
=4
3
,
又∠BOD=180°-∠AOD=180°-60°=120°,
∴S扇形BOD=
120°•π•22
360°
=
4
3
π,
∴陰影部分的面積=S四邊形OBED-S扇形BOD=4
3
-
4
3
π.
故答案為:4
3
-
4
3
π.
點評:本題主要考查了扇形的面積計算,一元二次方程的求解,切線的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)方程的解判斷出△AOD是等邊三角形是解題的關(guān)鍵.
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如圖1所示,陰影部分是陸地,折線ABCDE是河岸,今要將河岸拉直,需在線段DE上找一點M,將河岸ABCDM變成線段AM,并且河面面積保持不變.
請你在圖2中畫出線段AM(保留作圖痕跡),并說明理由.

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某廠承印新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材,新書出廠時,要將打包成長、寬、高分別為x分米、y分米、z分米的長方體包裝加上扎帶(如圖所示雙虛線位置).若扎帶每個接頭處要多余0.5分米,則一個長方體包裝上的扎帶總長
 
分米.

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小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上的旗桿頂端的繩子垂到地面還有1米,當(dāng)繩子的下端沿地面拉開5米后,繩子剛好拉直,且下端接觸到地面,則旗桿高度為( 。┟祝
A、5B、12C、13D、17

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如圖,在平臺上用直徑為100mm的兩根圓鋼棒嵌在大型工件的兩側(cè),測量大的圓形工件的直徑,設(shè)兩圓鋼棒的外側(cè)的距離為xmm,工件的直徑為Dmm.
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(2)當(dāng)圖形工件的直徑D小于圓鋼棒的直徑時,上面所求得的D與x的函數(shù)關(guān)系式還是否仍然適用?請說明理由.

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不等式組
x+8<4x-1
x≤5
的解集是
 

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由于矩形和菱形特殊的對稱美和矩形的四個角都是直角,從而為密鋪提供了方便,因此墻磚一般設(shè)計為矩形,而且圖案以菱形居多,如圖3所示,是長為30cm,寬為20cm的一塊矩形瓷磚,E、F、G、H分別是矩形四邊的中點,陰影部分為黃色,其它部分為淡藍色,現(xiàn)有一面長為6m,高為3m的墻面準(zhǔn)備貼這種瓷磚,那么:這面墻要貼的瓷磚數(shù)及全部貼滿后這面墻上最多出現(xiàn)的與圖3中面積相等的菱形個數(shù)分別為( 。
A、288、561
B、300、561
C、288、566
D、300、566

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△ABC在直角坐標(biāo)系中如圖擺放,其中頂點A,B,C的坐標(biāo)分別為(-4,1),(-1,-1),(-3,2),若將△ABC繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,則A點的對應(yīng)點的坐標(biāo)為
 

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設(shè)a=
312
37
-6
349
-1
-
37
,那么a是( 。
A、無理數(shù)B、正整數(shù)
C、分?jǐn)?shù)D、負整數(shù)

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