下列說法中正確的是（　　）
A、兩條直線不相交就平行
B、在同一平面內(nèi)，兩條直線不相交，那么這兩條直線平行
C、一條直線的平行線只有一條
D、兩條不相交的直線叫做平行線
考點：平行公理及推論,平行線
專題：
分析：根據(jù)平行線的意義，平行線的性質(zhì)，可得答案．
解答：解；A、在同一個平面內(nèi)，兩條直線不相交就平行，故A錯誤；
B、在同一個平面內(nèi)，兩條直線不相交就平行，故B正確；
C、在同一個平面內(nèi)，過直線外的一點有且只有一條直線與已知直線平行，故C錯誤；
D、在同一平面內(nèi)，兩條不相交的直線叫做平行線，故D錯誤；
故選；B．
點評：本題考查了平行公理及推論，利用了平行線的性質(zhì)及推論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于-
10
的負(fù)整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列二次根式中，最簡二次根式是（　�。�
A、
4
B、
a2
C、
a
2
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果把分式
x2
x+y
的x和y都擴大5倍，那么分式的值應(yīng)（　�。�
A、擴大5倍B、不變
C、擴大25倍D、縮小5倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不同兩點A（m+n，m+1）與點B（m+1，2），且直線AB∥x軸，則m，n的值為（　　）
A、m=1，n≠1
B、m≠-1，n=1
C、m=-1，n≠-1
D、m≠1，n=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖，下列結(jié)論：①a+b+c＜0；②△＜0；③abc＜0； ④b=2a；⑤a-b+c＞0，正確的個數(shù)是（　�。�
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）閱讀填空：

如圖1，AB∥DE，試問∠B、∠E、∠BCE有什么關(guān)系． 
解：∠B+∠E=∠BCE 
過點C作CF∥AB，
則∠B=∠1【
 
】
又∵AB∥DE，AB∥CF，
∴CF∥DE
∴∠E=∠2【
 
】
∴∠B+∠E=∠1+∠2，即∠B+∠E=∠BCE． 
（2）應(yīng)用解答：
觀察上面圖形與結(jié)論，解決下面的問題：
如圖2，∠DAB+∠B+∠BCE=360°，作∠BCF=∠BCG，CF與∠BAH的平分線交于F，若∠F的余角等于2∠B的補角，求∠BAH的度數(shù)．
（3）拓展深化：
如圖3，在前面的條件下，若點P是AB上一點，Q是GE上任一點，QR平分∠PQR，PM∥QR，PN平分∠APQ，下列結(jié)論：①∠APQ+∠NPM的值不變；②∠NPM的度數(shù)不變，可以證明，只有一個是正確的，請你做出正確的選擇并求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求作一條線段的黃金分割點．（不寫作法，但必須保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一條拋物線的開口方向和形狀大小與拋物線y=-8x2都相同，并且它的頂點在拋物線y=2（x+
3
2
）2的頂點上．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）求將（1）中的拋物線向左平移5個單位后得到的拋物線的解析式；
（3）將（2）中所求拋物線繞頂點旋轉(zhuǎn)180°，求旋轉(zhuǎn)后的拋物線的解析式．

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同步練習(xí)冊答案