已知:A(1,0),B(0,-2),C(3,-2)
(1)在右圖的坐標(biāo)系中畫出△ABC;
(2)若將△ABC向左平移兩個單位,再向上平移一個單位,則平移后C點的坐標(biāo)為
 

(3)在右圖的坐標(biāo)系中畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A′B′C′,并寫出對稱圖形的各頂點坐標(biāo).
考點:作圖-軸對稱變換,作圖-平移變換
專題:
分析:(1)根據(jù)點A、B、C的坐標(biāo),在坐標(biāo)系中畫出△ABC;
(2)根據(jù)先向左平移兩個單位,再向上平移一個單位,寫出點C的坐標(biāo);
(3)分別作出點A、B、C關(guān)于x軸對稱的點A′、B′、C′,然后順次連接,并寫出各點的坐標(biāo).
解答:解:(1)所作圖形如圖所示;

(2)平移后點C的坐標(biāo)為:(1,-1);

(3)所作圖形如圖所示,
A′(1,0),B′(0,2),C′(3,2).
點評:此題主要考查了作圖-軸對稱變換,關(guān)鍵是找出對稱點的坐標(biāo),掌握關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)變化特點:橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變相反數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,是y與x的反比例函數(shù)的是( 。
A、y=3x-1
B、y=
3
4x
C、y=-
x
3
D、
y
x
=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各式中的x.
(1)x2-
121
49
=0;                   
(2)(1-x)3=-512.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以正方形一邊為邊長向外作等邊三角形;
(1)利用無刻度的直尺與鉛筆在圖1中畫出平分圖形面積的直線;(保留作圖痕跡)
(2)利用無刻度的直尺與鉛筆在圖2中標(biāo)出一個15°與一個30°的角.(保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)3b+5a-(2a-4b);
(2)4a3-(7ab-1)+2(3ab-2a3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉(zhuǎn)360度,時針每小時旋轉(zhuǎn)30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察,為了探究方便,他將分針與時針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時間記為t分鐘,觀察結(jié)束后,他利用活動的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式:
y1=
6t       (0≤t≤30)
-6t+360   (30<t≤60)


請完成:
(1)分針由起始位置12運動到6(旋轉(zhuǎn)了180°),則時針旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)求出圖3中y3與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)直接寫出A、B兩點的坐標(biāo),并解釋這兩點的實際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-
36
+
9
4
+
38
;
(2)(
8
-
1
2
)×<“m“:math dsi:zoomscale=150 dsi:_mathzoomed=1>18
18
+
49
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊△ABC,AB=BC=AC=6,建立如圖的直角坐標(biāo)系,點B與坐標(biāo)原點O重合,邊BC在x軸上,求點A、C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式①
a
;②
π
;③
|x-3|
;④
x+2
;⑤
-x
;⑥
5x2-1
;⑦
a2+1
;⑧
3b2
,其中,一定是二次根式的是
 
.(填序號)

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