分析 (1)將t的值代入“再生二次函數”中,通過配方可得到頂點的坐標;
(2)將點A的坐標代入拋物線E上直接進行驗證即可;
(3)已知點B在拋物線E上,將該點坐標代入拋物線E的解析式中直接求解,即可得到n的值.
【發(fā)現(xiàn)】
將拋物線l展開,然后將含t值的式子整合到一起,令該式子為0(此時無論t取何值都不會對函數值產生影響),即可求出這個定點的坐標.
【應用1】
將【發(fā)現(xiàn)】中得到的兩個定點坐標代入二次函數y=-3x2+5x+2中進行驗證即可
【應用2】設拋物線E截x軸的線段長為a,先利用三角形的面積求出a的長,再根據點A的坐標求出與x軸的另一交點的坐標,然后代入拋物線求解即可得到t的值,從而得解.
解答 解:【嘗試】
(1)∵將t=2代入拋物線l中,得:y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)=2x2-4x=2(x-1)2-2,
∴此時拋物線的頂點坐標為:(1,-2),
故答案為:(1,-2);
(2)∵將x=2代入y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4),得 y=0,
∴點A(2,0)在拋物線l上,
故答案為:是;
(3)將x=-1代入拋物線l的解析式中,得:
n=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)=6,
故答案為:6;
【發(fā)現(xiàn)】
∵將拋物線E的解析式展開,得:
y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)=t(x-2)(x+1)-2x+4,
∴拋物線l必過定點(2,0)、(-1,6),
故答案為:(2,0)、(-1,6);
【應用一】
將x=2代入y=-3x2+5x+2,y=0,即點A在拋物線上.
將x=-1代入y=-3x2+5x+2,計算得:y=-6≠6,
即可得拋物線y=-3x2+5x+2不經過點B,
二次函數y=-3x2+5x+2不是二次函數y=x2-3x+2和一次函數y=-2x+4的一個“再生二次函數;
【應用二】
由(1)得,拋物線E與x軸的一個交點為A(2,0),點B的坐標為(-1,6),
設拋物線E截x軸的線段長為a,則S=$\frac{1}{2}$a×6=6,
解得a=2,所以,與x軸的另一個交點為C(0,0)或(4,0),
當C點坐標為(0,0)時,yE=2x2-4x;
當C點坐標為(4,0)時,yE=x2-$\frac{12}{5}$x+$\frac{16}{5}$.
點評 本題考查了二次函數綜合題型,主要利用了聯(lián)立兩函數解析式求交點坐標,驗證點是否在二次函數圖象上,三角形的面積,二次函數圖象上點的坐標特征,讀懂題目信息,理解“再生二次函數”的定義是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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