1．已知一個(gè)正方形紙片面積為32cm2，則這個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為（　�。�
A．8$\sqrt{2}$cmB．4$\sqrt{2}$cmC．8$\sqrt{3}$cmD．4$\sqrt{3}$cm

分析 依據(jù)算術(shù)平方根的定義求解即可．

解答 解：設(shè)這個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為x（x為一個(gè)正數(shù)）．
根據(jù)題意得：x2=32．
所以x=$\sqrt{32}$=4$\sqrt{2}$．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是算術(shù)平方根的定義，依據(jù)算術(shù)平方根的定義得到正方形的邊長(zhǎng)為面積的算術(shù)平方根是解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，已知AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A：∠ACD=4：1，則∠ECD=18°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，是一張矩形紙片，其中AB=1，BC=2，怎樣折疊這張紙片，才能找到AB邊上的黃金分割．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O在標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸的正半軸上，OA=6，OB=8，D為邊OB的中點(diǎn)．
（1）若E為邊OA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△CDE的周長(zhǎng)最小時(shí)，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為（2，0）；（2）若E、F為邊OA上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且EF=3，當(dāng)四邊形CDEF的周長(zhǎng)最小時(shí)，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為（1，0）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．0的平方根是0．

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6．2015年12月24日，河北青年報(bào)舉辦的“指尖上的河北”巡展，邀請(qǐng)了河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目無(wú)極剪紙的傳承人牛世民，在現(xiàn)場(chǎng)手把手教市民剪紙的技藝．張萌當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)，她用一個(gè)長(zhǎng)方形紙和一個(gè)正方形紙各剪了一個(gè)圖案，若長(zhǎng)方形彩紙的長(zhǎng)為4$\sqrt{3}$cm，寬為2$\sqrt{6}$cm，且長(zhǎng)方形彩紙的面積是正方形彩紙的$\sqrt{10}$倍，則正方形彩紙的面積為$\frac{24\sqrt{5}}{5}$cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．x3+x3=x6B．x4÷x2=x2C．（m5）5=m10D．x2y3=（xy）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．拋物線y=-x2-6x的頂點(diǎn)第四象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O為原點(diǎn)，E為AB上一點(diǎn)，把△CBE沿CE折疊，使點(diǎn)B恰好落在OA邊上的點(diǎn)D處，A、D的坐標(biāo)分別為（5，0）和（3，0）．
（1）已知拋物線y=2x2+bx+c經(jīng)過(guò)B、D兩點(diǎn)，求此拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)P為線段CE上的動(dòng)點(diǎn)，連接AP，當(dāng)△PAE的面積為$\frac{27}{20}$時(shí)，求tan∠APE的值；
（3）將拋物線y=2x2+bx+c平移，使其經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，設(shè)拋物線與直線BC的另一個(gè)交點(diǎn)為M，問(wèn)在該拋物線上是否存在點(diǎn)Q，使得△CMQ為等邊三角形？若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；并直接寫出滿足（2）的P點(diǎn)是否在此時(shí)的拋物線上．

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