【題目】如圖,AB是以BC為直徑的半圓O的切線,D為半圓上一點,ADAB,ADBC的延長線相交于點E.

(1)求證:AD是半圓O的切線;

(2)連結(jié)CD,求證:∠A=2∠CDE;

【答案】證明見解析

【解析】

(1)如圖,連接OD,BD,

AB是⊙O的切線,∴ABBC,即∠ABC=90°

AB=AD,∴∠ABD=ADB,

OB=OD,∴∠DBO=BDO,∴∠ABD+DBO=ADB+BDO

∴∠ADO=ABO=90°,AD是半圓O的切線.

(2)由(1)知,∠ADO=ABO=90°

∴∠A=360°–ADO–ABO–BOD=180°–BOD=DOC,

AD是半圓O的切線,∴∠ODE=90°,∴∠ODC+CDE=90°,

BC是⊙O的直徑,∴∠ODC+BDO=90°,∴∠BDO=CDE,

∵∠BDO=OBD,∴∠DOC=2BDO,∴∠DOC=2CDE,

∴∠A=2CDE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘輪船位于燈塔P南偏西60°方向的A處,它向東航行20海里到達燈塔P南偏西45°方向上的B處,若輪船繼續(xù)沿正東方向航行,求輪船航行途中與燈塔P的最短距離.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax2+bx3x軸于點A(﹣3,0)、B10),在y軸上有一點E01),連接AE

1)求二次函數(shù)的表達式;

2)若點D為拋物線在x軸負半軸下方的一個動點,求△ADE面積的最大值;

3)拋物線對稱軸上是否存在點P,使△AEP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+mx+nx軸于點A﹣2,0)和點B,交y軸于點C0,2).

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)若點M在拋物線上,且SAOM=2SBOC,求點M的坐標(biāo);

3)如圖2,設(shè)點N是線段AC上的一動點,作DNx軸,交拋物線于點D,求線段DN長度的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與x軸交于A(10),B(40)兩點,與y軸交于點C,且ABBC,求此拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更好地開展選修課,戲劇社的張老師統(tǒng)計了近五年該社團學(xué)生參加市級比賽的獲獎情況,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

該社團2017年獲獎學(xué)生人數(shù)占近五年獲獎總?cè)藬?shù)的百分比為_____,補全折線統(tǒng)計圖;

該社團2017年獲獎學(xué)生中,初一、初二年級各有一名學(xué)生,其余全是初三年級學(xué)生,張老師打算從2017年獲獎學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所抽取兩名學(xué)生恰好都來自初三年級的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC.則下列結(jié)論:

①abc<0;②>0;③ac﹣b+1=0;④OAOB=﹣

其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A.4 B.3 C.2 D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點.已知點C的坐標(biāo)是(6,-1),D(n,3).

(1)求m的值和點D的坐標(biāo).

(2)求的值.

(3)根據(jù)圖象直接寫出:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,動直線 ykx+2k0)與 y 軸交于點 F,與拋物線 y 相交于A,B 兩點,過點 AB 分別作 x 軸的垂線,垂足分別為點 C,D,連接 CFDF,請你判斷CDF 的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案