直線y=-
4
3
x+4
與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,菱形ABCD如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中點(diǎn)D在x軸負(fù)半軸上,直線y=x+m經(jīng)過點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)E.
①請直接寫出點(diǎn)C、點(diǎn)D的坐標(biāo),并求出m的值;
②點(diǎn)P(0,t)是線段OB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P不與0、B重合),經(jīng)過點(diǎn)P且平行于x軸的直線交AB于M、交CE于N.設(shè)線段MN的長度為d,求d與之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍);
③點(diǎn)P(0,t)是y軸正半軸上的一個動點(diǎn),為何值時點(diǎn)P、C、D恰好能組成一個等腰三角形?
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)由直線的解析式可求出A和B點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)菱形的性質(zhì)即可求出點(diǎn)C、點(diǎn)D的坐標(biāo),把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入直線y=x+m即可求出m的值;
(2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(xM,t),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(xN,t),首先求出xM=-
3
4
t+3,再求出xN=t-9,進(jìn)而得到d=xM-xN=-
3
4
t+3-(t-9)=-
7
4
t+12;
(3)由A和B的坐標(biāo)可求出AB的長,再分三種情況分別討論求出符合題意的t值即可.
解答:解:(1)∵直線y=-
4
3
x+4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),
∵四邊形ABCD是菱形,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-5,4),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,0),
∵直線y=x+m經(jīng)過點(diǎn)C,
∴m=9,
(2)∵M(jìn)N 經(jīng)過點(diǎn)P(0,t)且平行于x軸,
∴可設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(xM,t),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(xN,t),
∵點(diǎn)M在直線AB上,
直線AB的解析式為y=-
4
3
x+4,
∴t=-
4
3
xM+4
,得xM=-
3
4
t+3,
同理點(diǎn)N在直線CE上,直線CE的解析式為y=x+9,
∴t=xN+9,得xN=t-9,
∵M(jìn)N∥x軸且線段MN的長度為d,
∴d=xM-xN=-
3
4
t+3-(t-9)=-
7
4
t+12;
(3)∵直線AB的解析式為y=-
4
3
x+4,
∴點(diǎn)A 的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),AB=5,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=5,
∴點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B時,△PCD即為△BCD是一個等腰三角形,此時=4;
∵點(diǎn)P(0,t)是y軸正半軸上的一個動點(diǎn),
∴OP=t,PB=|t-4|,
∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,0),
∴OD=2,由勾股定理得PD2=OD2+OP2=4+t2,
同理,CP2=BC2+BP2=25+(t-4)2,
當(dāng)PD=CD=5時,PD2=4+t2=25,
∴t=
21
(舍負(fù)),
當(dāng)PD=CP時,PD2=CP2,4+t2=25+(t-4)2,
∴t=
37
8
,
綜上所述,t=4,或t=
21
,t=
37
8
時,△PCD均為等腰三角形.
點(diǎn)評:本題是一次函數(shù)與菱形相結(jié)合的問題,用到的知識點(diǎn)有勾股定理的運(yùn)用,等腰三角形的判定和性質(zhì),其中在圖形中滲透運(yùn)動的觀點(diǎn)是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線
B、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
C、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線
D、有公共頂點(diǎn),有一條公共邊且互補(bǔ)的兩個角叫鄰補(bǔ)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D為△ABC的AB邊的中點(diǎn),過點(diǎn)D作AB的垂線交BC于點(diǎn)E,連接AE,若AC=8cm,BC=12cm,則△ACE的周長為(  )
A、20cmB、18cm
C、15cmD、12cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅到離家4000米的SM商場購物,到SM商場時發(fā)現(xiàn)會員卡忘在家中,此時距商場關(guān)門還有45分鐘,于是她馬上步行回家取會員卡,隨后騎自行車返回SM商場.已知小紅騎自行車到SM商場比她從SM商場步行到家用時少30分鐘,且騎自行車的平均速度是步行平均速度的4倍.請通過計(jì)算說明小紅能否在商場關(guān)門前趕到商場.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為x1,x2,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,則有x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.根據(jù)以上材料,解答下列問題.已知關(guān)于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有兩個實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若|x1+x2|=x1x2-1,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x-1
2
≤1
4(x+1)>x-2
,并將它的解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

種植草莓大戶張華現(xiàn)有22噸草莓等售,現(xiàn)有兩種銷售渠道:一是運(yùn)往省城直接批發(fā)給零售商;二是在本地市場零售.經(jīng)過調(diào)查分析,這兩種銷售渠道每天銷量及每噸所獲純利潤見表:
銷售渠道每日銷量(噸)每噸所獲純利潤(元)
省城批發(fā)41200
本地零售12000
受客觀因素影響,每天只能采用一種銷售渠道,草莓必須在10日內(nèi)售出.
(1)若一部分草莓運(yùn)往省城批發(fā)給零售商,其余在本地市場零售,請寫出銷售22噸草莓所獲純利潤y(元)與運(yùn)往省城直接批發(fā)給零售商的草莓量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)由于草莓必須在10日內(nèi)售完,請你求出x的取值范圍;
(3)怎樣安排這22噸草莓的銷售渠道,才能使所獲純利潤最大?并求出最大純利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完成推理填空:
如圖:已知∠A=∠F,∠C=∠D,試說明:BD∥CE.
解:∵∠A=∠F ( 已知 )
∴AC∥DF  (
 
 )
∴∠D=∠
 
 ( 兩直線平行,內(nèi)錯角相等 )
∵∠C=∠D ( 已知 )
∴∠ABD=∠C  (
 

∴BD∥CE(
 
 )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在BC的同側(cè)作任意Rt△DBC,∠BDC=90°.
(1)若CD=2BD,M是CD中點(diǎn)(如圖1),求證:△ADB≌△AMC;
下面是小明的證明過程,請你將它補(bǔ)充完整:
證明:設(shè)AB與CD相交于點(diǎn)O,
∵∠BDC=90°,∠BAC=90°,
∴∠DOB+∠DBO=∠AOC+∠ACO=90°.
∵∠DOB=∠AOC,
∴∠DBO=∠①
 

∵M(jìn)是DC的中點(diǎn),
∴CM=
1
2
CD=②
 

又∵AB=AC,
∴△ADB≌△AMC.
(2)若CD<BD(如圖2),在BD上是否存在一點(diǎn)N,使得△ADN是以DN為斜邊的等腰直角三角形?若存在,請?jiān)趫D2中確定點(diǎn)N的位置,并加以證明;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)CD≠BD時,線段AD,BD與CD滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出.

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同步練習(xí)冊答案