(1)計(jì)算:(π-3.14)0-2-1+(-1)2014
(2)計(jì)算:(-a32-a2•a4+(2a42÷a2
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第三項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則變形,再利用同底數(shù)冪的乘除法則計(jì)算,合并即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=1-
1
2
+1=1
1
2
;
(2)原式=a6-a6+4a8÷a2=4a6
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是35°,則頂角的度數(shù)是(  )
A、55°
B、125°
C、125°或55°
D、35°或145°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:要測(cè)河岸相對(duì)兩點(diǎn)A、B間距離,先從B出發(fā)與AB成90°角方向,向前走50米到C立一根標(biāo)桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走50米到D處,在D處轉(zhuǎn)90°沿DE方向走17米,到達(dá)E處,使A、C與E在同一直線上,那么測(cè)得A、B的距離為17米.這一作法的理論依據(jù)是( 。
A、SSSB、SAS
C、ASAD、AAS

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

單項(xiàng)式-
πx3y2z
3
的系數(shù)是( 。
A、
1
2
B、-
π
3
C、
1
3
D、-
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
3x-2y=3a-4
2x-3y=2a-1
的解滿足x>y,則a的取值范圍是(  )
A、a>1B、a<1
C、a>5D、a<5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:a3-2a2b+ab2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC平移,平移后的矩形為EFGH(A、E、C、G始終在同一條直線上),當(dāng)點(diǎn)E與C重合時(shí)停止移動(dòng).平移中EF與BC交于點(diǎn)N,GH與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,EH與DC交于點(diǎn)P,F(xiàn)G與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q.設(shè)S表示矩形PCMH的面積,S′表示矩形NFQC的面積.
(1)S與S′相等嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)設(shè)AE=x,寫出S和x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x取何值時(shí)S有最大值,最大值是多少?
(3)連結(jié)BE,是否存在x,△BEC是等腰三角形?若存在,求出此時(shí)x的值;若不存在,說明理由.
    (圖2、圖3供同學(xué)們分析題目使用,請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆完成草圖)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把二次函數(shù)y=-2x2-4x+1配成的形式y(tǒng)=a(x+m)2+h,并求出其圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
;            
(2)
x2
x-1
-x-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案