計(jì)算：
（1）
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
；            
（2）
x2
x-1
-x-1．
考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算，即可得到結(jié)果；
（2）原式兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算，即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=
x2-4
x(x-2)2
-
x(x-1)
x(x-2)2
=
x-4
x(x-2)2
；

（2）原式=
x2-(x+1)(x-1)
x-1
=
1
x-1
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（π-3.14）0-2-1+（-1）2014；
（2）計(jì)算：（-a3）2-a2•a4+（2a4）2÷a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：[（a-2b）2-（a+2b）（a-2b）]÷4b，其中a=2，b=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x-
1
x
+
1-
1
x
=x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)并求值：（
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
）÷
x+2
x2-4
，其中x=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀解答題
有些大數(shù)值問(wèn)題可以通過(guò)用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問(wèn)題來(lái)解決，請(qǐng)先閱讀下面的結(jié)題過(guò)程，再解答后面的問(wèn)題．
例：若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，試比較x、y的大�。�
解：設(shè)123456788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，y=a（a-1）=a2-a
∵x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2＜0，∴x＜y
看完后，你學(xué)會(huì)了這種方法嗎？您再親自試一試吧，您準(zhǔn)行！
問(wèn)題：
（1）已知A=999888321×123888999，B=999888322×123888998，試比較A、B的大�。�
（2）計(jì)算3.456×2.456×5.456-3.4562-1.4562-4.456．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解二元一次方程組．
（1）
x+y=25
2x-y=8
；              
（2）
x+y
2
=
3x+4y
5
x+y
2
=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（2，3）、B（6，3），連結(jié)AB．如果直線AB上有一個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)P的距離不大于1，那么稱點(diǎn)P是線段AB的“環(huán)繞點(diǎn)”．試判斷點(diǎn)C（3，1.5）、D（3.8，3.6）是否是線段AB的“環(huán)繞點(diǎn)”，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知t是一元二次方程2ax2+bx+c=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根，△是一元二次方程的判別式，那么M=（4at+b）2與△的大小關(guān)系是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案