【題目】用配方法解關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0

【答案】當(dāng)b2﹣4ac>0時,x1=,x2=,

當(dāng)b2﹣4ac=0時,解得:x1=x2=﹣;

當(dāng)b2﹣4ac<0時,原方程無實數(shù)根.

【解析】試題分析:

先把原方程的兩邊都除以二次項的系數(shù)a,化為二次項系數(shù)是1的一元二次方程,常數(shù)項移到方程的右邊,方程兩邊都加上一次項系數(shù)的一半的平方,使左邊配成一個完全平方式,再用直接開平方法求解,注意討論b2-4ac的符號.

試題解析:

解:∵關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0是一元二次方程,∴a≠0.

∴由原方程,得x2+x=﹣,

等式的兩邊都加上,得x2+x+=﹣+,

配方,得(x+2=﹣

當(dāng)b2﹣4ac>0時,

開方,得:x+,

解得x1=,x2=,

當(dāng)b2﹣4ac=0時,解得:x1=x2=﹣;

當(dāng)b2﹣4ac<0時,原方程無實數(shù)根.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分線OD交AB于點O,交AC于點D,連接BD.下列結(jié)論錯誤的是(  )

A. ∠C=2∠A B. BD平分∠ABC C. S△BCD=S△BOD D. 點D為線段AC的黃金分割點

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了展開與折疊后,同學(xué)們了解了一些簡單幾何體的展開圖,小明在家用剪刀剪一個如圖(1)的長方體紙盒,但不小心多剪開了一條棱,得到圖(2)中的紙片,請解答下列問題:

(1)小明共剪開   條棱;

(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的紙片拼接到紙片上,構(gòu)成該長方體紙盒的展開圖,請你在中畫出紙片的一種位置;

(3)請從A,B兩題中任選一題作答.

A.若長方體紙盒的長,寬,高分別為m,m,n(單位:cm,m>n),求(2)中展開圖的周長.

B.若長方體紙盒的長,寬,高分別是a,b,c(單位:cm,a>b>c),如圖(3),畫出它的展開圖中周長最大時的展開圖,并求出周長(用含a,b,c的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A點,過A點作x軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(點B與點A不重合),且B點的橫坐標(biāo)為1,在x軸上求一點P,使PA+PB最小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,過點D作對角線BD的垂線,交BC的延長線于點E,取BE的中點F,連接DF,DF=4.設(shè)AB=x,AD=y,則x2+(y﹣4)2的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個樣本,27,23,2527,29,3127,303231,28,26,27,29,28,2426,2728,30,以2為組距畫出頻數(shù)分布直方圖

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y1的圖象與一次函數(shù)y2axb的圖象交于點A(1,4)和點Bm,-2).

(1)求這兩個函數(shù)的表達式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,試判斷ED與FB的位置關(guān)系,并說明為什么.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案