【題目】如圖，BD是ABCD的對角線，按以下步驟作圖：①分別以點B和點D為圓心，大于BD的長為半徑作弧，兩弧相交于E，F兩點；②作直線EF，分別交AD，BC于點M，N，連接BM，DN．若BD＝8，MN＝6，則ABCD的邊BC上的高為___．

【答案】.

【解析】

由作法得MN垂直平分BD，則MB=MD，NB=ND，再證明△BMN為等腰三角形得到BM=BN，則可判斷四邊形BMDN為菱形，利用菱形的性質(zhì)和勾股定理計算出BN=5，然后利用面積法計算的邊BC上的高．

由作法得MN垂直平分BD，

∴MB＝MD，NB＝ND，

∵四邊形ABCD為平行四邊形，

∴AD∥BC，

∴∠MDB＝∠NBD，

而MB＝MD，

∴∠MBD＝∠MDB，

∴∠MBD＝∠NBD，

而BD⊥MN，

∴△BMN為等腰三角形，

∴BM＝BN，

∴BM＝BN＝ND＝MD，

∴四邊形BMDN為菱形，

∴，

設ABCD的邊BC上的高為h，

∵，

∴，

即ABCD的邊BC上的高為．

故答案為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與x軸交A、B兩點（A點在B點左側），直線與拋物線交于A、C兩點，其中C點的橫坐標為2.

（1）求A、B兩點的坐標及直線AC的函數(shù)表達式；

（2）P是線段AC上的一個動點，過P點作ｙ軸的平行線交拋物線于E點，求線段PE長度的最大值；

（3）點G是拋物線上的動點，在x軸上是否存在點F，使A、C、F、G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形？如果存在，求出所有滿足條件的F點坐標；如果不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2(m+1)x+m21=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根，求實數(shù)m的取值范圍；
(2)若方程兩實數(shù)根分別為x1,x2,且滿足x1+x2+x1x2=5，求實數(shù)m的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個不透明的口袋中有4個大小、質(zhì)地完全相同的乒乓球，球面上分別標有數(shù)-1，2，-3，4．

（1）搖勻后任意摸出1個球，則摸出的乒乓球球面上的數(shù)是負數(shù)的概率為________．

（2）搖勻后先從中任意摸出1個球（不放回），再從余下的3個球中任意摸出1個球，用列表或畫樹狀圖的方法求兩次摸出的乒乓球球面上的數(shù)之和是正數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為3，對角線AC、BD相交于點O，將AC向兩個方向延長，分別至點E和點F，且AE＝CF＝3，則四邊形BEDF的周長為( )

A. 20B. 24C. 12D. 12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】四邊形ABCD為正方形，點E為線段AC上一點，連接DE，過點E作EF⊥DE，交射線BC于點F，以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG，連接CG.

(1)如圖，求證：矩形DEFG是正方形；

(2)若AB＝2，CE＝2，求CG的長；

(3)當直線DE與正方形ABCD的某條邊所夾銳角是40°時，直接寫出∠EFC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交于，兩點，與軸交于點，點是拋物線的頂點．

（1）求拋物線的解析式．

（2）點是軸負半軸上的一點，且，點在對稱軸右側的拋物線上運動，連接，與拋物線的對稱軸交于點，連接，當平分時，求點的坐標．

（3）直線交對稱軸于點，是坐標平面內(nèi)一點，請直接寫出與全等時點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠A=60°,E是邊AD的中點,F是邊BC上的一個動點,EG=EF,且∠GEF=60°，則GB+GC的最小值為________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】矩形OABC的頂點A(-8，0)、C(0，6)，點D是BC邊上的中點，拋物線y=ax2+bx經(jīng)過A、D兩點，如圖所示.

(1)求點D關于y軸的對稱點D′的坐標及a、b的值；

(2)在y軸上取一點P,使PA+PD長度最短,求點P的坐標；

(3)將拋物線y=ax2+bx向下平移,記平移后點A的對應點為A1，點D的對應點為D1，當拋物線平移到某個位置時，恰好使得點O是y軸上到A1、D1兩點距離之和OA1+OD1最短的一點，求此拋物線的解析式.

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