如圖,在等邊△ABC中,∠BDC+∠CBE=180°,BD=BE,AD:DC=3:1,求BM:CM.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:如圖,作DF∥AB交BC于F點,連接EF,先由“SAS”證明△BEF≌△DBA,得到∠BFE=∠DAB=60°=∠ABC,且EF=AB,再由“AAS”證明△MEF≌△MAB,得到MB=MF,最后由AD:DC=3:1,得到BM與MC的關(guān)系,即可.
解答:解:如圖,作DF∥AB交BC于F點,連接EF,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠ABC=∠BCA=∠CAB=60°,
∵DF∥AB,
∴∠CDF=∠CAB=60°,∠DFC=∠ABC=60°,
∴△DFC是等邊三角形,
∴DC=FC,AD=BF,
∵AD:DC=3:1,
∴BF:FC=3:1,
∵∠BDC+∠CBE=180°,∠BDC+∠ADB=180°,
∴∠CBE=∠ADB,
在△BEF和△DBA中,
BD=BE
∠ADB=∠FBE
AD=BF

∴△BEF≌△DBA(SAS).
∴∠BFE=∠DAB=60°=∠ABC,且EF=AB,
在△MEF和△MAB中,
∠ABC=∠BFE
∠AMB=∠EMF
AB=EF
,
∴△MEF≌△MAB(AAS),
∴MB=MF,
∴BM=
1
2
BF,
∵BF:FC=3:1,
∴BF=
3
4
BC,
∴BM=
3
8
BC,
∴MC=
5
8
BC,
∴BM:CM=3:5.
點評:本題考查的知識點有:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì).解題關(guān)鍵是作輔助線,構(gòu)造全等三角形.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若sinA=
2
5
,則cosA=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

運用學過的知識把“2 3=8”這個數(shù)學中不可能的式子變?yōu)榭赡埽?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,鐵路上A、B兩點(看作直線上的兩點)相距40千米,C、D為兩個村莊(看作兩個點),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分別為A、B,AD=24千米,BC=16千米,求兩個村莊的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

等腰直角三角形ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,點D、E分別為AB、BC上的點,過點D作DG⊥BC,垂足為G,且AE=DE.
(1)在圖1中,求證:BG+CE=GE;
(2)在圖2中,延長GD交CA的延長線于點H,若DH=EG,猜想△ADH與△AEC的面積之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段m、n(m>n),用直尺和圓規(guī)作等腰△ABC,使AB=AC=m,BC=n,再分別以AB、AC為邊向形外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE、CD,則(  )
A、BE>CD
B、BE=CD
C、BE<CD
D、BE≤CD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)軸上,A、B兩點表示的數(shù)分別為6、-12,動點M從A點、動點N從B點同時相向運動,A點運動的速度為每秒2個單位,當A點運動到OB的中點時,B點也運動到OA的中點.
(1)求B點運動的速度;
(2)在運動過程中,M點到原點的距離能否是N點到原點距離的2倍?若能,求出運動的時間;若不能,請說明理由;
(3)當M、N兩點運動的時間為t秒(t>0)時,直接寫出M、N兩點之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長為3,延長CB到點M,使BM=1,連接AM,過點B作BN⊥AM,垂足為N,O是對角線AC、BD的交點,連接ON,則ON的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人計劃從A地步行去B地,乙早上7:00出發(fā),勻速步行前往,甲因事耽誤,9:00才出發(fā),為了追上乙,甲決定跑步前進,跑步的速度是乙步行速度的2.5倍,但每跑半小時都需要休息半小時,那么甲什么時候才能追上乙?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案