在下列說法中，正確的是（     ）
A．如果兩個(gè)三角形全等，則它們必是關(guān)于直線成軸對(duì)稱的圖形
B．如果兩個(gè)三角形關(guān)于某直線成軸對(duì)稱，那么它們是全等三角形
C．等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊中線.
D．一條線段是關(guān)于經(jīng)過該線段中點(diǎn)的直線成軸對(duì)稱的圖形
B
分析：根據(jù)圖形成軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的定義逐一判斷即可，全等的三角形不一定是成軸對(duì)稱，而成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定是全等的．
解答：解：A、全等的三角形不一定是成軸對(duì)稱，而成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定是全等的；故A錯(cuò)誤．
B、成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定是全等的；故B正確．
C、等腰三角形是以底邊中線所在直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形或者說等腰三角形被中線所在直線分成的兩個(gè)三角形成軸對(duì)稱；故C錯(cuò)誤．
D、成軸對(duì)稱的圖形必須是兩個(gè)，一個(gè)圖形只能是軸對(duì)稱圖形；故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的定義和性質(zhì)，對(duì)于這兩個(gè)概念要掌握其區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，，點(diǎn)在第二象限內(nèi)，點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上，.

小題1:⑴求點(diǎn)的坐標(biāo)；
小題2:⑵如圖，將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到的位置，其中交直線于點(diǎn)，分別交直線于點(diǎn)，則除外，還有哪幾對(duì)全等的三角形，請(qǐng)直接寫出答案（不再另外添加輔助線）；

小題3:⑶在⑵的基礎(chǔ)上，將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)的面積為時(shí)，求直線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用兩個(gè)全等的正方形和拼成一個(gè)矩形，把一個(gè)足夠大的直角三角尺的直角頂點(diǎn)與這個(gè)矩形的邊的中點(diǎn)重合，且將直角三角尺繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)

小題1:當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與矩形的兩邊相交于點(diǎn)時(shí)，如圖甲，通過觀察或測(cè)量與的長(zhǎng)度，你能得到什么結(jié)論？并證明你的結(jié)論．
小題2:當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與的延長(zhǎng)線，的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)時(shí)（如圖乙），你在圖甲中得到的結(jié)論還成立嗎？簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果點(diǎn)P（4，－5）和點(diǎn)Q（ａ，ｂ）關(guān)于y軸對(duì)稱，則ａ＋ｂ＝_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形不一定是軸對(duì)稱圖形的是(     )
A．線段B．圓C．角D．直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點(diǎn)D是AB邊上的中點(diǎn)，將△ABC沿過點(diǎn)D的直線折疊，使點(diǎn)A落在邊BC上點(diǎn)F處，如果，則=_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在數(shù)軸上表示1、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A、B, 點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)C,則點(diǎn)C所表示的數(shù)是                                                 【    】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，點(diǎn)在內(nèi)部，與關(guān)于對(duì)稱，與于對(duì)稱，則的形狀一定是（）
直角三角形                 （B）等邊三角形
（C）底邊和腰不相等的等腰三角形    （D）鈍角三角形 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

旋轉(zhuǎn)后得到的圖形與原圖形相比 （   ）
A 形狀和大小都發(fā)生變化            B 形狀不變，大小發(fā)生變化
C 形狀改變，大小不變              D 形狀和大小都不發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案