3．計(jì)算：（2a2-4+3a）-2（a+a2-$\frac{1}{2}$）

分析 原式去括號合并即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=2a2-4+3a-2a-2a2+1=a-3．

點(diǎn)評 此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若拋物線y=x2-2x-k與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是k＞-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．從1997年底開始，某地區(qū)的沙漠面積幾乎每年以相同的速度增長，據(jù)有關(guān)報(bào)道，到2003年底，該地區(qū)的沙漠面積已從2000年底的96.6萬公頃擴(kuò)展到97.2萬公頃．
（1）可選用什么數(shù)學(xué)方法來描述該地區(qū)的沙漠面積的變化？
（2）如果該地區(qū)的沙漠化得不到治理，按相同的增長速度，那么到2020年底，該地區(qū)的沙漠面積將增加到多少萬公頃？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，正三角形ABC的邊長為6$\sqrt{3}$，當(dāng)圓心O從點(diǎn)A出發(fā)，沿著線路AB-BC-CA運(yùn)動(dòng)，最后回到點(diǎn)A，⊙O與△ABC任意一邊都不會(huì)相切時(shí)，稱為“零相切”；在運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)⊙O只與△ABC一邊相切時(shí)，稱為“單次相切”；在運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)⊙O與△ABC兩邊都相切時(shí)，成為繼“雙次相切”．
（1）當(dāng)⊙O的半徑為$\sqrt{3}$．⊙O與△ABC首次“單次相切”時(shí)，OA的長為2；⊙O與△ABC第二次“單次相切”時(shí)，OA的長為6$\sqrt{3}$-2；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，⊙O與△ABC“單次相切”的次數(shù)為4；⊙O在運(yùn)動(dòng)過程中有可能與△ABC“雙次相切”嗎？不可能．（填“可能”或“不可能”）
（2）若⊙O的半徑為9，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，⊙O與△ABC“單次相切”的次數(shù)為3．此時(shí)⊙O在運(yùn)功過程中有可能與△ABC“雙次相切”嗎？不可能（填“可能”或“不可能”）
（3）依照（1）、（2）研究方法，請你直接寫出，在運(yùn)動(dòng)過程中，半徑r的范圍及相應(yīng)的相切情況的次數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有一種細(xì)菌的直徑為0.000 000 012米，將這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．12×108B．12×10-8C．1.2×10-8D．1.2×10-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）先化簡，再求值：[（2x-3y）2-2x（2x+3y）]÷9y，其中x=3，y=-2．
（2）已知a+b=4，ab=3，求（a-b）2的值．
（3）如果（x2+px+8）（x2-3x+q）的乘積中不含x2與x3的項(xiàng)，求p、q的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知：（b+3）2+|a-2|=0，則ba的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．對于二次函數(shù)y=ax2+（b+1）x+（b-1），若存在實(shí)數(shù)x0，使得當(dāng)x=x0，函數(shù)y=x0，則稱x0是函數(shù)y的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn)，
（1）當(dāng)a=1，b=-2時(shí)，求函數(shù)y的不動(dòng)點(diǎn)；
（2）對任意實(shí)數(shù)b，函數(shù)y恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn)，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖，將一些棋子按照一定的規(guī)律擺放，其中，第1個(gè)圖形有6顆棋子，第2個(gè)圖形有10顆棋子，第3個(gè)圖形有16顆棋子，…，按此規(guī)律，第8個(gè)圖形棋子的顆數(shù)為（　�。�
A．70B．72C．74D．76

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