在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式x2y-2xy-y=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式
專(zhuān)題：
分析：先提取公因式y(tǒng)后，再把剩下的式子寫(xiě)成x2-2x+1-2=（x-1）2-(
2
)2符合平方差公式的特點(diǎn)，可以繼續(xù)分解．
解答：解：x2y-2xy-y=y（x2-2x-1）
=y（x2-2x+1-2）=y[（x-1）2-(
2
)2]
=y（x-1+
2
）（x-1-
2
），
故答案為：y（x-1+
2
）（x-1-
2
）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的因式分解，因式分解的步驟為：一提公因式；二看公式．在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解的式子的結(jié)果一般要分到出現(xiàn)無(wú)理數(shù)為止．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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規(guī)定一種新的運(yùn)算：A★B=A×B-A÷B，如4★2=4×2-4÷2=6．
請(qǐng)比較6★（-3）與4★（-4）的大小．

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設(shè)a=
5
-1，則代數(shù)式a3+3a2-2a+14的值為
 
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若|a-3|與|b-4|互為相反數(shù)，則a+b的相反數(shù)是
 
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四邊形四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為2：2：1：3，則此四邊形是
 
．

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直角三角形的兩條邊分別是4和3，則其斜邊的長(zhǎng)為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D四人的年齡各不相同，他們各說(shuō)了一句話：
A說(shuō)：B比D大； B說(shuō)：A比C小 C說(shuō)：我比D�。籇說(shuō)：C比B�。�
已知這四句話只有一句是真話，且說(shuō)真話的人的年齡最大，這人是誰(shuí)
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近似數(shù)3.82×106精確到
 
位，有
 
個(gè)有效數(shù)字．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：a、b、c、d為正數(shù)，且a2=2，b3=3，c4=4，d5=5，則a、b、c、d四個(gè)數(shù)的大�。ǹ赡芟嗟龋┑年P(guān)系為
 
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