計算
（1）
1
4
+（-3
1
3
）+（+4
3
4
）+（-6
2
3
）；
（2）-14-（1-0.5）÷3×[3-（-3）2]．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式結(jié)合后，利用加法法則計算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=（
1
4
+4
3
4
）+（-3
1
3
-6
2
3
）
=5-10
=-5；

（2）原式=-1-
1
2
×
1
3
×（-6）
=-1+1
=0．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列二次根式中，最簡二次根式為（　　）
A、
1
3
B、
6
C、
27
D、
9x-9y

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題錯誤的是（　�。�
A、一組對邊平行，一組對角相等的四邊形是平行四邊形
B、對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
C、對角線相等的平行四邊形是矩形
D、對角線互相垂直的平行四邊形是菱形

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3個旅游團游客年齡的方差分別是：S甲2=1.4，S乙2=18.8，S丙2=2.5，導(dǎo)游小方喜歡帶游客年齡相近的團隊，則他應(yīng)該選擇（　　）
A、甲團B、乙團
C、丙團D、哪一個都可以

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在△ABC中，AB=AC，D為BC邊上一點，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F
作圖：請作出AC邊上的高BG
探究：
（1）請你通過觀察、測量找到DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系：
 

（2）為了說明DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系，小嘉是這樣做的：
連接AD
則S△ADC=
 
，S△ABD=
 

∴S△ABC=
 

S△ABC還可以表示為

…
請你幫小嘉完成上述填空
拓展：如圖2，當D在如圖2的位置時，上面DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立？并說明理由

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解一元二次方程：x2-2
5
x+1=0．
（2）解不等式組：
x+4≤3(x+2)
x-1
2
＜
x
3
，并寫出該不等式組的整數(shù)解；
（3）化簡求值：（a-
1
a
）÷
a2+2a+1
a+1
．（選取一個合適的a的值代入求值）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
8
+
20
-（
5
-
2
）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā)，勻速行駛，先相向而行，途中慢車因故停留1小時，然后以原速繼續(xù)向甲地行駛，到達甲地后停止行駛；快車到達乙地后，立即按原路原速返回甲地（快車掉頭的時間忽略不計），快、慢兩車距乙地的路程y（千米）與所用時間x（小時）之間的函數(shù)圖象如圖，請結(jié)合圖象信息解答下列問題：

（1）直接寫出慢車的行駛速度和a的值；
（2）快車與慢車第一次相遇時，距離甲地的路程是多少千米？
（3）兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為200千米？請直接寫出答案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=
4
3
x+8與x軸、y軸分別交于點A和D點B，M是OB上的一點，如果將△ABM沿直線AM折疊，點B恰好落在x軸上的點N處，求：
（1）點N的坐標；
（2）直線AM的函數(shù)表達式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案