已知直線經(jīng)過點（1，3）和點（12，9），求該直線的解析式．
考點：待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
專題：
分析：設(shè)該直線的解析式是y=kx+b，把點（1，3）和點（12，9）代入得出方程組，求出法則的解即可．
解答：解：設(shè)該直線的解析式是y=kx+b，
∵直線經(jīng)過點（1，3）和點（12，9），
∴代入得：
k+b=3
12k+b=9

解得：k=
6
11
，b=
27
11
，
即該直線的解析式是y=
6
11
x+
27
11
．
點評：本題考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場，雞場的一邊靠墻，（墻長25m）另外三邊用木欄圍成，木欄長50m．
（1）若養(yǎng)雞場面積為200m2，求雞場靠墻的一邊長．
（2）養(yǎng)雞場面積能達到400m2嗎？如果能，請給出設(shè)計方案，如果不能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知菱形ABCD的周長為40，兩條對角線
AC
BD
=
4
3
，求菱形的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過原點的直線與反比例函數(shù)y=
2
x
和反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象分別交于A，B兩點，過點A作y軸平行線交y=
6
x
于C點，以AC為邊作正方形ACDE，B在DE上，求正方形ACDE的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩地相距150千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，同向而行，甲車3小時可追上乙車；相向而行，兩車1.5小時相遇，求甲、乙兩車的速度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y在y=-
1
2
x2+
5
2
x-2，其圖象坐標(biāo)交于A，B，C點．
（1）在直線AC上方的拋物線上有一動點D，當(dāng)三角形DCA面積最大時，求出點D的坐標(biāo)；
（2）P是拋物線上的一動點，過點P作PM垂直x軸，垂足為M．設(shè)M的橫坐標(biāo)為m，當(dāng)1＜m＜4時，是否存在P點，使得以A、P、M為頂點的三角形OAC相似？若存在，請求出符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果商販以2元/千克的單價進了100千克橘子，由于運輸、儲存等原因損耗了5千克，通過分揀，準(zhǔn)備將余下的橘子分成兩檔出售，較好的售價3.2元/千克，一般的售價2.6元/千克．問：全部售完后，以進貨總量計算，平均每千克獲利的范圍是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c、d是四個互不相同的整數(shù)，且abcd=25，試判斷
ab
cd
的值的個數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一列數(shù)，0、1、3、6、10、15、…，第n個數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案