如圖，在10×6的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位，將△ABC平移到△DEF的位置，下面正確的平移步驟是（　�。�
A、先向左平移5個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位
B、先向右平移5個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位
C、先向左平移5個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位
D、先向右平移5個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位
考點(diǎn)：坐標(biāo)與圖形變化-平移
專題：
分析：根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，可以利用一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的平移關(guān)系解答．
解答：解：根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，觀察對(duì)應(yīng)點(diǎn)A、D，點(diǎn)A向左平移5個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位即可到達(dá)點(diǎn)D的位置，
所以平移步驟是：先把△ABC向左平移5個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移，利用對(duì)應(yīng)點(diǎn)的平移規(guī)律確定圖形的平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（1，a）、點(diǎn)B（b，2）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則a+b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)圓心角為120°、半徑為3cm的扇形做一個(gè)圓錐的側(cè)面，則這個(gè)圓錐的底面直徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|x-2y|+3（y+2）2+
x+z
=0，則x=
 
，y=
 
，z=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐高是10
3
cm，側(cè)面展開(kāi)圖是一半圓，則此圓錐側(cè)面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、面積相等的兩個(gè)三角形全等
B、有一個(gè)銳角和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
C、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等
D、有兩邊和其中一邊的對(duì)角相等，那么這兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列等式，能夠成立的是（　�。�
A、a2+b2=（a+b）2
B、（
1
2
a+b）2=
1
4
a2-2ab+b2
C、（2a-b）2=4a2-4ab+b2
D、（a+b+c）2=（a-b-c）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若兩圓的直徑分別是3cm和9cm，圓心距為8cm，則這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、內(nèi)切B、外離C、相交D、外切

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面坐標(biāo)系中，線段AB的兩端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（-1，2）、B（-2，3），若線段AB平移后的點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，4），則平移后點(diǎn)A的坐標(biāo)是（　�。�
A、（2，3）
B、（-2，-3）
C、（2，-3）
D、（-2，3）．

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