若x-4y=0，且xy＞0，則分式
x+3y
2x-y
的值為
 
．
考點：分式的值
專題：
分析：根據(jù)x-4y=0，且xy＞0，得出x=4y，再把要求的式子進(jìn)行變形，然后約分即可．
解答：解：∵x-4y=0，且xy＞0，
∴x=4y，
∴
x+3y
2x-y
=
4y+3y
8y-y
=
7y
7y
=1；
故答案為：1．
點評：此題考查了分式的值，先對已知條件進(jìn)行變形，找出x與y的數(shù)量關(guān)系，再由此關(guān)系求出最后結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只小蟲從數(shù)軸上表示+5的A點開始移動，第一次先向右移動1個單位，再向左移動2個單位；第二次先向右移動3個單位，再向左移動4個單位；第三次先向右移動5個單位，再向左移動6個單位…第一次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
；第五次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
；第n次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
x=2
y=-1
是方程3mx-y=-1的解，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=80°，∠B=60°，將△ABC沿EF對折，點C落在C′處．如果∠1=50°，那么∠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�-
2
 
-
3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從數(shù)-2，-1，1，2，3中任取兩個，其和的絕對值為3的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如過要在墻上釘牢一根木條，需要
 
顆釘子，這樣做的原因是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若y=kx-4的函數(shù)值y隨著x的增大而減小，則k的值可能是下列的（　�。�
A、π
B、
1
2
C、0
D、-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、若兩個數(shù)互為相反數(shù)，則它們的商為-1
B、若兩個數(shù)互為相反數(shù)，則這兩個數(shù)一定是一個正數(shù)，一個負(fù)數(shù)
C、一個數(shù)的絕對值一定不小于這個數(shù)
D、一個正數(shù)一定大于它的倒數(shù)

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