若x-4y=0,且xy>0,則分式
x+3y
2x-y
的值為
 
考點:分式的值
專題:
分析:根據(jù)x-4y=0,且xy>0,得出x=4y,再把要求的式子進行變形,然后約分即可.
解答:解:∵x-4y=0,且xy>0,
∴x=4y,
x+3y
2x-y
=
4y+3y
8y-y
=
7y
7y
=1;
故答案為:1.
點評:此題考查了分式的值,先對已知條件進行變形,找出x與y的數(shù)量關(guān)系,再由此關(guān)系求出最后結(jié)果.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一只小蟲從數(shù)軸上表示+5的A點開始移動,第一次先向右移動1個單位,再向左移動2個單位;第二次先向右移動3個單位,再向左移動4個單位;第三次先向右移動5個單位,再向左移動6個單位…第一次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
;第五次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
;第n次移動后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果
x=2
y=-1
是方程3mx-y=-1的解,則m=
 

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如圖,在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,將△ABC沿EF對折,點C落在C′處.如果∠1=50°,那么∠2=
 

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比較大。-
2
 
-
3
2

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從數(shù)-2,-1,1,2,3中任取兩個,其和的絕對值為3的概率為
 

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如過要在墻上釘牢一根木條,需要
 
顆釘子,這樣做的原因是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若y=kx-4的函數(shù)值y隨著x的增大而減小,則k的值可能是下列的( 。
A、π
B、
1
2
C、0
D、-4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、若兩個數(shù)互為相反數(shù),則它們的商為-1
B、若兩個數(shù)互為相反數(shù),則這兩個數(shù)一定是一個正數(shù),一個負數(shù)
C、一個數(shù)的絕對值一定不小于這個數(shù)
D、一個正數(shù)一定大于它的倒數(shù)

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