【題目】已知,直線ABCD

(1)如圖1,點(diǎn)E在直線BD的左側(cè),猜想∠ABE、CDE、BED的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,點(diǎn)E在直線BD的左側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、CDE,猜想∠BFD和∠BED的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如圖3,點(diǎn)E在直線BD的右側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、CDE;那么第(2)題中∠BFD和∠BED的數(shù)量關(guān)系的猜想是否仍成立?如果成立,請證明;如果不成立,請寫出你的猜想,并證明.

【答案】(1)∠ABE+∠CDE=∠BED;(2)∠BED=2∠BFD;(3)2∠BFD+∠BED=360°.

【解析】分析:(1)首先過點(diǎn)E作EF∥AB,易證得∠1=∠ABE, ∠2=∠CDE,則可得.
(2)首先連接FE并延長,易得,又由BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE,以及(1)的結(jié)論,易證得∠BED=2∠BED;
(3),以及BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE與,即可證得結(jié)論.

本題解析:

(1)ABE+CDE=BED.

證明:過點(diǎn)EEFAB,

ABCD,

EFABCD,

∴∠1=ABE,2=CDE,

∴∠BED=1+2=ABE+CDE;

(2)BED=2BFD.

證明:連接FE并延長,

∵∠BEG=BFE+EBF,DEG=DFE+EDF,

∴∠BED=BFD+EBF+EDF,

BF、DF分別平分∠ABE、CDE,

∴∠ABE+CDE=2(EBF+EDF),

∵∠BED=ABE+CDE,

∴∠EBF+EDF=BED,

∴∠BED=BFD+BED,

∴∠BED=2BFD;

(3)2BFD+BED=360°.

BF、DF分別平分∠ABE、CDE,

∴∠ABF=ABE,CDF=CDE,

∴∠ABF+CDF=ABE+CDE),

∵∠BFD=ABF+CDF=ABE+CDE),

∴∠ABE+CDE=2BFD,

∵∠BED+BFD+EBF+EDF=360°,

2BFD+BED=360°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A-1,0)、B3,0)兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn).

1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)當(dāng)0x3時(shí),求y的取值范圍;

3)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使BCM是等腰三角形,若存在請直接寫出點(diǎn)M坐標(biāo),若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形(三條邊相等三個(gè)角為60°的三角形),點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,ADBE相交于點(diǎn)F.

(1)求證:△ABE≌△CAD;

(2)求∠BFD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三角形的兩邊長分別為57,則第三邊長不可能是( 。

A.2B.3C.10D.11

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【題目】如圖,ABC,ACBC10 cmAB12 cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),連結(jié)CD,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿ACB的路徑運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)B時(shí)運(yùn)動停止,速度為每秒2 cm設(shè)運(yùn)動時(shí)間為

1CD的長;

2當(dāng)為何值時(shí)ADP是直角三角形?

3直接寫出當(dāng)為何值時(shí),ADP是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】張老師每天從甲地到乙地鍛煉身體,甲、乙兩地相距14千米,已知他步行的平均速度為80米/分,跑步的平均速度為200米/分,若他要在不超過10分鐘的時(shí)間內(nèi)從甲地到達(dá)乙地,至少需要跑步多少分鐘?設(shè)他需要跑步x分鐘,則列出的不等式(

A.80x+200(10-x)≤1.4B.80x+200(10-x)≤1400

C.200x+80(10-x)≥1.4D.200x+80(10-x)≥1400

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABBCCDBC,垂足分別為BC,AB=BCEBC的中點(diǎn),AEBDF,CD=4cm,AB的長度為( 。

A. 4cm B. 8cm C. 9cm D. 10cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填注理由:

如圖,已知:直線AB,CD被直線EFGH所截,且∠1=∠2,

試說明:∠3+∠4=180°

解:∵∠1=∠2 ______________

又∵∠2=∠5 ________

∴∠1=∠5 ________

ABCD ________

∴∠3+∠4=180________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).

(1)求拋物線的解析式;

(2)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的面積等于△ABC的面積?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案