【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,點(diǎn)、點(diǎn)在網(wǎng)格中的位置如圖所示.

(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、;

(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為,在平面直角坐標(biāo)系中標(biāo)出點(diǎn)的位置,連接、、

(3)各項(xiàng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)均乘以在圖中做出對(duì)應(yīng)圖形

(4)的位置關(guān)系為______;的面積為______.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析;(4)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);.

【解析】

(1)如圖所示見(jiàn)解析;

(2) 如圖所示見(jiàn)解析;

(3) 如圖所示見(jiàn)解析;

(4) ①橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)均乘以,則兩個(gè)圖形關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng);

的面積等于矩形面積減去三個(gè)直角三角形面積即可.

解:(1)

(2)如圖所示

(3) 如圖所示畫(huà)出

(4)①由(3)觀察可得:是關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的;

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為養(yǎng)成學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣,各學(xué)校普遍開(kāi)展了“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”課外閱讀活動(dòng).某校為了解七年級(jí)1200名學(xué)生課外日閱讀所用時(shí)間情況,從中隨機(jī)抽查了部分同學(xué),進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制出如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題:

(1)表中 a= ,b=

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;

(3)樣本中,學(xué)生日閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)落在第 組;

(4)請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生日閱讀量不足 1 小時(shí)的人數(shù).

組別

時(shí)間段(小時(shí))

頻數(shù)

頻率

1

0≤x<0.5

10

0.05

2

0.5≤x<1.0

20

0.10

3

1.0≤x<1.5

80

b

4

1.5≤x<2.0

a

0.35

5

2.0≤x<2.5

12

0.06

6

2.5≤x<3.0

8

0.04

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】讓圖中兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分別自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)指針?lè)謩e落在某兩個(gè)數(shù)所表示的區(qū)域,則這兩個(gè)數(shù)的和為________的概率最大.

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【題目】如下圖所示,直線(xiàn)y=-x+3與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,B,與直線(xiàn)y=x交于點(diǎn)C,線(xiàn)段OA上的點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)O出發(fā)向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連結(jié)CQ.

(1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)OQC是等腰直角三角形,則t的值為________;

(3)CQ平分OAC的面積,求直線(xiàn)CQ對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩名工人分別加工a個(gè)同種零件.甲先加工一段時(shí)間,由于機(jī)器故障進(jìn)行維修后繼續(xù)按原來(lái)的工作效率進(jìn)行加工,當(dāng)甲加工小時(shí)后.乙開(kāi)始加工,乙的工作效率是甲的工作效率的3倍.下圖分別表示甲、乙加工零件的數(shù)量y(個(gè))與甲工作時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象.解讀信息:

(1)甲的工作效率為  個(gè)/時(shí),維修機(jī)器用了  小時(shí)

(2)乙的工作效率是  個(gè)/時(shí);問(wèn)題解決

①乙加工多長(zhǎng)時(shí)間與甲加工的零件數(shù)量相同,并求此時(shí)乙加工零件的個(gè)數(shù);

②若乙比甲早10分鐘完成任務(wù),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與直線(xiàn)相交于點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在線(xiàn)段和射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng).

(1)求直線(xiàn)的表達(dá)式.

(2)的面積.

(3)直接寫(xiě)出使的面積是面積的的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】□ABCD,過(guò)點(diǎn)DDE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,DFBE,連接AFBF.

1)求證:四邊形BFDE是矩形;

2)若CF3,BF4,DF5,求證:AF平分∠DAB.

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【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖,如圖所示,則說(shuō)明∠AOB′=∠AOB的依據(jù)是全等三角形的_____相等.其全等的依據(jù)是_____

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【題目】10分)已知∠MAN=135°,正方形ABCD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).

1)當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的外部(頂點(diǎn)A除外)時(shí),AMAN分別與正方形ABCD的邊CB,CD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)M,N,連接MN

如圖1,若BM=DN,則線(xiàn)段MNBM+DN之間的數(shù)量關(guān)系是 ;

如圖2,若BM≠DN,請(qǐng)判斷中的數(shù)量關(guān)系是否仍成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)如圖3,當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的內(nèi)部(頂點(diǎn)A除外)時(shí),AM,AN分別與直線(xiàn)BD交于點(diǎn)M,N,探究:以線(xiàn)段BM,MNDN的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是何種三角形,并說(shuō)明理由.

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